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高考志愿填报是非常重要的事，能不能上好的大学也要看填得好不好了，而填报志愿有一些技巧是可以运用一下的。下面是小编为您整理的关于2017广东高考志愿填报技巧，希望对您有所帮助!
2017广东高考志愿填报技巧
技巧1：行业院校和读优势专业
一是要去行业院校上学。语言类、法律类、师范类、财经类、土建市政类、计算机类、农学类、电子信息类、医学类等都有行业院校。在行业院校得到的训练跟在其他院校是有很大差别的。
二是要读学校的优势专业。工科为主的综合大学、准综合大学多数都有优势专业，办学历史长，办学实力相当强。
技巧2：如何选择大学
第一，选择大学，要依据大学发展演变的规律，来挑选。了解了中国重点大学的来龙去脉，以及他的发展历程，我们就很从容地能发现，哪些是重点，哪些是重中之重，这样的话，就便于我们区别院校的层次。便于我们有针对性地加以选择。
第二，重视学校的历史沿革，弄清学校的前世今生。通过分析学校的历史沿革，了解一个学校的来龙去脉，我们就很容易发现这个学校的院校特色、办学传统和他的优势学科和特色专业。
第三，关注学校的地缘优势，纵观中国大学的分布和发展级别是一个很特殊的现象，那就是嫌贫爱富惜大不惜小，当然这是一个通俗的比喻了，在中心城市，大城市、发达城市和地区，大学往往发展得很好，反之则较差。
第四，不可忽视学校的文化底蕴，我们说，人的成长，离不开环境的熏陶。这些无形资产，形成了一个学校的非物质文化，是大学重要精神财富和宝贵资源。
综上所述，就是考虑一所大学，从他的办学层次、办学特色、所处的地域位置，以及学校的校园文化，这四个方面缺一不可，都要综合考虑。
选择学校时考生和家长一定要仔细阅读并理解目标院校的招生章程，学校发布的招生章程是要经过教育部主管部门审核通过的，经过教育部审核通过的招生章程都是准确、规范的说明。招生章程会在国家教育部的阳光招生信息平台发布，也就是阳光高考网。考生和家长可以登录阳光高考网仔细查阅目标院校的招生章程。
技巧:3：低分考生如何进入重点大学
1、从不同地域不同城市，同样的"985""211"大学，不同年度录取考生的差异大有不同，如果考生和家长，掌握了录取动态和规律，又把握了他的大小年的规律的话，以较低的分数，照样可以读一个重点大学。
2、一本边缘，或者说是二本层次的考生，照样能够上重点。比如说一些“211”、乃至“985”，除了本科一批招生以外，他也在一本二本有投放的计划，你比如说西南交通大学、辽宁大学、等等的，据这些学校数据的了解，在多数的省份都是两个批次同时有招生的。只要你在招生目录中，找出这样的学校，出其不意地选择第一志愿报考，就是一个不错的选择。再比方说有些重点大学，举办了分校，比如广东大学威海分校，哈尔滨工业大学威海分校，东北大学秦皇岛分校，还有北京工业大学实验分校等等的，这些分校都是单列招生计划。多数还是单独划线录取的，录取分数线低于母校很多。那你就可能以一个较低的分数，捡了一个重点大学的985的毕业证。
当考生报考这类学校时一定要仔细阅读目标院校的招生章程。
2017广东高考志愿填报不要做的事
1、不要赶晚
很多家长考生认为，高考志愿填报几天就能搞定。情况真的是这样吗?
以本科为例，考生一般需要填报一本、二本、三本，每一批次至少要考虑5所院校，加上留有一定的备选学校，这样就可能达到15-20所。
考生及家长需要对这些高校有个大致的了解，需要把各个高校的招生简章的内容加以解读，吃透、读懂、弄通，需要掌握这些学校前几年的最低录取分数线(简称校线)，并测算出当年大致的校线等等。
所以家长和考生一定要早作准备。
2、不要包办
许多家长认为孩子涉世未深，而自己经验丰富，对于高考志愿填报也当仁不让，其实这是很不合适的。
首先，考生大多十七八岁，他们的人生观、世界观正在逐步形成，他们对社会，尤其是对自己想上什么学校及专业，有一定的认识。
其次，高考志愿填报的目的是上大学——读书。而这个书是由考生去读，如果他不认可、不感兴趣，是不利于他学有所成的。所以家长应该以考生为主，做好参谋、辅助即可，绝不能包办代办。
3、不要想当然
高考志愿填报是关系考生命运和前途的终身大事，可现实中还有些考生及家长跟着感觉走，仅凭想当然、靠道听途说就完成了志愿填报。
那应该怎样选择学校呢?
首先，要了解学校的“前世今生”，全面客观地了解学校各方面的情况。
其次，要从学校的内涵上去识别大学。如学校的办学历史、发展过程，是属于本科一批还是本科二批招生?是否属于“985工程”、“211工程”院校?学校的强势学科、特色专业和课程有哪些?是否有重点学科?师资力量如何?总体就业率怎样?保送研究生或考研录取的比例如何?文理科的均衡情况怎样?等等。
2017广东高考各批次录取分数线
一、第一批本科院校(含执行本批次最低控制分数线的提前批本科院校)
文科类：总分520分。
理科类：总分485分。
体育类：文化科总分330分，体育术科235分。
美术类：文化科总分308分，美术术科230分。
音乐类：文化科总分295分，音乐术科220分。
重点高校招收农村和贫困地区学生(地方专项计划)：
文科类总分500分，理科类总分465分。
二、第二批本科院校(含执行本批次最低控制分数线的提前批本科院校)
文科类：总分418分。
理科类：总分360分。
体育类：文化科总分280分，体育术科190分。
美术类：文化科总分280分，美术术科210分。
音乐类：文化科总分250分，音乐术科190分。
高水平运动队(含一本、二本)：
文科类总分460分，理科类总分420分。
三、第三批专科院校(含执行本批次最低控制分数线的提前批专科院校)
文科类：总分210分。
理科类：总分200分。
体育类：文化科总分190分，体育术科180分。
美术类：文化科总分190分，美术术科160分。
音乐类：文化科总分190分，音乐术科150分。
看过“2017年广东高考有哪些志愿填报的技巧”
作为每年高考报考的热门地区，广东的分数线与学校排名备受关注。以下是百分网小编为你整理的2017年广东高考分数线，希望能帮到你。
2017年广东高考专科分数线
理科专科：200分
文科专科：210分
2017广东高考各批次录取分数线
考生类别
批次
最低控制分数线
理科
本科一批
485
理科
本科二批
360
理科
高职专科
200
文科
本科一批
520
文科
本科二批
418
文科
高职专科
210
2017广东专科学校排名(仅供参考)
学校排名
学校名称
类别
1
广东交通职业技术学院
理工
2
深圳职业技术学院
综合
3
广东机电职业技术学院
理工
4
顺德职业技术学院
综合
5
广东职业技术学院
理工
6
广东农工商职业技术学院
综合
7
广东科学技术职业学院
综合
8
广州铁路职业技术学院
理工
9
肇庆医学高等专科学校
医药
10
广州南洋理工职业学院
理工
11
广州科技职业技术学院
综合
12
广州民航职业技术学院
理工
13
广州城建职业学院
理工
14
广东水利电力职业技术学院
理工
15
广东财经职业学院
财经
16
广东司法警官职业学院
政法
17
广东轻工职业技术学院
理工
18
广州涉外经济职业技术学院
财经
19
广东文理职业学院
综合
20
广州番禺职业技术学院
综合
21
广东岭南职业技术学院
综合
22
广东理工职业学院
理工
23
珠海城市职业技术学院
综合
24
广东女子职业技术学院
综合
25
江门职业技术学院
综合
26
深圳信息职业技术学院
理工
27
佛山职业技术学院
综合
28
汕头职业技术学院
综合
29
广东工程职业技术学院
理工
30
广东工贸职业技术学院
理工
31
民办南华工商学院
财经
32
广州工程技术职业学院
综合
33
广东工商职业学院
财经
34
清远职业技术学院
综合
35
广州华南商贸职业学院
财经
36
广东建设职业技术学院
理工
37
广州华立科技职业学院
综合
38
广州城市职业学院
综合
39
广东省外语艺术职业学院
综合
40
茂名职业技术学院
综合
41
广州康大职业技术学院
综合
42
广东食品药品职业学院
理工
43
广州现代信息工程职业技术学院
综合
44
广东邮电职业技术学院
理工
45
河源职业技术学院
综合
46
广州科技贸易职业学院
综合
47
广东行政职业学院
综合
48
阳江职业技术学院
综合
49
惠州经济职业技术学院
财经
50
广东松山职业技术学院
理工
51
广东文艺职业学院
艺术
52
中山火炬职业技术学院
理工
53
广东新安职业技术学院
综合
54
广州华夏职业学院
综合
55
揭阳职业技术学院
综合
56
私立华联学院
综合
57
罗定职业技术学院
综合
58
珠海艺术职业学院
艺术
59
广东科贸职业学院
综合
60
中山职业技术学院
综合
61
广州体育职业技术学院
体育
62
惠州卫生职业技术学院
医药
63
广州松田职业学院
综合
64
潮汕职业技术学院
综合
65
汕尾职业技术学院
综合
66
广东亚视演艺职业学院
艺术
67
广州珠江职业技术学院
综合
68
东莞职业技术学院
理工
69
广州大学市政技术学院
综合
70
广东创新科技职业学院
理工
71
广东体育职业技术学院
体育
72
广州华商职业学院
财经
73
广东环境保护工程职业学院
理工
74
广东信息工程职业学院
理工
75
广东青年职业学院
综合
76
广州东华职业学院
综合
77
广东舞蹈戏剧职业学院
艺术
78
广东南方职业学院
综合
从各地公布的方案来看，总体改革方向大体一致，广东高考科目，考试录取制度都有所变化，下面由小编为整理有关2018年广东高考改革方案的资料，供参考!
2018年广东高考改革方案
1.完善普通高中学业水平考试。学业水平考试主要检验学生学习程度，是学生毕业和升学的重要依据。考试范围覆盖国家规定的所有学习科目，引导学生全面学习所有课程，避免严重偏科，促进中学全面落实国家课程要求。高中学业水平考试根据国家课程标准和考试要求由省教育考试院统筹安排，部分考试科目由地级以上市教育行政部门组织实施，确保考试安全有序、成绩真实可信。合理安排课程进度和考试时间，积极创造条件为有需要的学生提供同一科目参加两次考试机会，以较好成绩作为结果，适当减轻学生集中应考压力。省教育厅要于2016年制定完善普通高中学业水平考试制度的实施方案。
2.实施普通高中学生综合素质评价。综合素质评价主要反映学生德智体美全面发展情况，是学生毕业和升学的重要参考。建立综合素质评价信息管理平台，规范学生综合素质档案管理，客观、真实、准确记录学生成长过程中的突出表现。综合素质评价主要包括学生思想品德、学业水平、身心健康、艺术素养和社会实践等内容，注重社会责任感、创新精神和实践能力评价。建立综合素质评价监督管理机制，严格记录评价程序，建立公示、申诉和诚信责任追究制度，确保公开透明、内容真实准确。省教育厅要于2016年制定完善普通高中学生综合素质评价制度的实施方案。
3.推进高职院校分类考试。高职院校考试招生逐步实现考试的内容、形式、时间安排和录取与普通本科院校相对分开，实行“文化素质 职业技能”评价方式。中职学校(含技工院校，下同)毕业生报考高职院校，实行文化基础与职业技能相结合的测试办法。普通高中毕业生报考高职院校，参加职业适应性测试，文化素质成绩使用高中学业水平考试成绩，参考综合素质评价。鼓励普通高中毕业生完成高中学业水平考试后分流参加职业适应性测试并报考高职院校。高职院校分类考试招生方案由省教育厅另行制定。
4.深化统一高考制度改革。在全面实施普通高中学业水平考试的基础上，不分文理科设置考试科目，普通本科院校实行语文、数学、外语3门统一高考科目和3门高中学业水平考试科目的考试方式。保持统一高考的语文、数学、外语科目不变、分值不变;外语科目提供两次考试机会，考生选择较好成绩使用。考生高考总成绩由统一高考的语文、数学、外语3门科目成绩和高中学业水平考试3门科目成绩组成。计入高考总成绩的高中学业水平考试科目，由考生根据所报考高校的要求和自身特长，在思想政治、历史、地理、物理、化学、生物等科目中自主选择。具体高考综合改革方案由省教育厅另行制定，并于2018年出台。
5.深化高考考试内容改革。依据高校人才选拔要求和国家课程标准，科学设计命题内容，增强考试内容的基础性、综合性，着重考查学生独立思考和运用所学知识分析问题、解决问题的能力。根据教育部的统一部署和安排，我省普通高考从2016年起语文、数学、外语、文科综合、理科综合统一高考科目使用全国统一命题试卷，其中文科综合、理科综合在我省高考考试科目改革调整后停止使用。
广东新高考有什么变化
1、文理不分科
在高考新方案中，文理不分科已成各地高考改革趋势，高考科目“3 3”也成众多省份未来高考的新模式。
2、多地实行“3 3”模式
“3 3”模式是指，报考普通本科院校的考生，其高考成绩将由语文、数学、外语3门统一高考成绩和考生选考的3门普通高中学业水平考试等级性考试科目成绩构成。学生不再分文理科，可以自主选择选考科目。就3门选考科目而言，各地多采用“6选3”模式，即从思想政治、历史、地理、物理、化学、生物6个科目中自主选择3科作为考试科目。值得注意的是， 浙江采取的是“7选3”模式，除了以上所提到的6科，还多了“技术(含通用技术和信息技术)”这项科目。
在分值设置上，绝大多数省份明确统一高考的语文、数学、外语每科满分150分，学生自选3门科目每门满分100分，总分合计750分。不过，上海、西藏有所不同，明确3门选考科目每门70分，高考成绩总分满分660分，此外，江苏高考科目分值尚未最终确定，但明确比现行的480分要高。海南要求以每个科目原始分转换后的标准分呈现考生成绩，这是目前仅有采用标准分这一计分方法的省份。
与高考科目变化相对应的一项措施是高中学业水平考试，不少省份也公布了改革时间表。比如，北京将从2017年启动高考综合改革，从秋季入学的普通高中起，年级开始实施高中学业水平考试，实行合格性考试和等级性考试，计入高校招生录取总成绩的学业水平考试3个科目成绩以等级呈现，其他科目一般以“合格、不合格”呈现，力求破除“一考定终身”是新一轮高考改革的重点方向。
3、外语一年两考
在已公布高考改革方案的19省份中，绝大多数省份明确外语科目提供两次考试机会，考生可选择其中较高一次考试成绩计入，该项政策下，让考生拥有多次机会。上海明确要建设外语标准化考试题库和标准化考场，外语考试要为今后其他科目逐步推行标准化考试积累经验。
4、构建“两依据，一参考”多元录取机制，既看分，又看人
新一轮改革方向的亮点之一，是打破“唯分数论”，实施“两依据、一参考”的多元评价机制，两依据为：高考成绩、高中学业水平测试成绩，“一参考”为高中学生综合素质评价。
综合素质评价一般包含：思想品德、学业成就 、身心健康、艺术素养、社会实践等多个方面。
高中学业水平考试的课程标准、考试规定是国家制定的，由省级教育行政部门组织实施;考试覆盖全部14个学科，其中9科省级统一组织考试、其余科目考试的要求是全省统一的;考试科目可以6选3、7选3等。为了淡化分数，成绩分为5等。从各地公布的方案来看，实施“既看分，又看人”的综合评价录取，是未来高校招录的大势所趋。
各省份高考录取批次改革类型
1、取消所有录取批次的省份
浙江：分为第一段、第二段、第三段三个录取分数线。
2、取消本科内部所有录取批次的省份
上海：只设本科一个分数线;
山东、海南：文理科各一个分数线。
3、本科内部本科二批和本科三批合并的省份
北京、天津、河北、山西、内蒙、黑龙江、辽宁、江苏、福建、河南、江西、安徽、湖北、广东、广西、重庆、四川、贵州、云南、西藏、新疆，共21个省市自治区。
4、本科内部三个批次未合并
吉林、湖南、陕西、甘肃、青海、宁夏，共计6个省市自治区。