物理初二上册知识点

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一：[物理初二上册知识点]初二物理上册知识点大全

　　初二的学生总是觉得物理很难，那是一问你没有做好知识点钟馗，把知识点弄熟弄透，其实也不难了。小编为大家力荐了初二物理上册知识点整合，给大家作为参考，欢迎阅读!
　　初二物理上册基础知识点
　　运动的描述
　　1.机械运动：
　　物理学中把物体位置变化叫做机械运动。
　　2.参照物：
　　在研究物体的运动时，选作标准的物体叫做参照物。
　　参照物的选择：任何物体都可做参照物，应根据需要选择合适的参照物(不能选被研究的物体作参照物)。研究地面上物体的运动情况时，通常选地面为参照物。选择不同的参照物来观察同一个物体结论可能不同。同一个物体是运动还是静止取决于所选的参照物，这就是运动和静止的相对性。
　　温度计
　　温度计的原理：利用液体的热胀冷缩进行工作。
　　常用温度计的使用方法：
　　使用前：观察它的量程，判断是否适合待测物体的温度;并认清温度计的分度值，以便准确读数。使用时：温度计的玻璃泡全部浸入被测液体中，不要碰到容器底或容器壁;温度计玻璃泡浸入被测液体中稍候一会儿，待温度计的示数稳定后再读数;读数时玻璃泡要继续留在被测液体中，视线与温度计中液柱的上表面相平。
　　初二物理上册重点知识点
　　光现
　　运动的快慢
　　1.比较物体运动快慢的方法：
　　在相同时间内，物体经过的路程越长，它的速度就越快---观众方法
　　物体经过相同的路程，所花的时间越短，它的速度越快---裁判方法
　　2.速度：
　　路程与时间之比叫做速度，速度是表示物体运动快慢的物理量。
　　速度的单位：
　　国际单位制中，速度的单位是米每秒，符号为m/s或m·s
　　-1，交通运输中常用千米每小时做速度的单位，符号为km/h或km·h
　　-1， 换算关系：1m/s=3.6km/h。计算公式：v=ts其中：s——路程——米(m);或千米(km)t——时间——秒(s);或小时(h)v——速度——米/秒(m/s);或千米/小时(km/h)v=ts，变形可得：s=vt，t=vs。
　　象
　　一、光的直线传播
　　1、光源：定义：能够发光的物体叫光源。
　　分类：自然光源，如 太阳、萤火虫;人造光源，如 篝火、蜡烛、油灯、电灯。月亮 本身不会发光，它不是光源。
　　2、规律：光在同一种均匀介质中是沿直线传播的。
　　3、光线是由一小束光抽象而建立的理想物理模型，建立理想物理模型是研究物理的常用方法之一。
　　☆为什么在有雾的天气里，可以看到从汽车头灯射出的光束是直的?
　　答：光在空气中是沿直线传播的。光在传播过程中，部分光遇到雾发生漫反射，射入人眼，人能看到光的直线传播。
　　☆早晨，看到刚从地平线升起的太阳的位置比实际位置 高 ，该现象说明：光在非均匀介质中不是沿直线传播的。
　　4、应用及现象：
　　① 激光准直。
　　②影子的形成：光在传播过程中，
　　遇到不透明的物体，在物体的后面形成黑色区域即影子。
　　③日食月食的形成：当地球 在中间时可形成月食。
　　如图：在月球后1的位置可看到日全食，在2的位置看到日偏食，在3的位置看到日环食。
　　④ 小孔成像：小孔成像实验早在《墨经》中就有记载小孔成像成倒立的实像，其像的形状与孔的形状无 关。
　　5、光速：
　　光在真空中速度C=3108m/s=3105km/s;光在空气中速度约为3108m/s。光在水中速度为真空中光速的3/4，在玻璃中速度为真空中速度的2/3 。
　　初二物理上册必背知识点
　　物态变化
　　1、熔化和凝固
　　①　熔化：
　　晶体物质：海波、冰、石英水晶、 非晶体物质：松香、石蜡玻璃、沥青、蜂蜡食盐、明矾、奈、各种金属
　　熔化图象：
　　熔化特点：固液共存，吸热，温度不变 熔化特点：吸热，先变软变稀，最后变为液态，温度不断上升。
　　熔化的条件：⑴ 达到熔点。⑵ 继续吸热。
　　② 凝固 ：
　　定义 ：物质从液态变成固态 叫凝固。
　　凝固图象：
　　凝固特点：固液共存，放热，温度不变 凝固特点：放热，逐渐变稠、变黏、变硬、最后成固体，温度不断降低。
　　凝固点 ：晶体凝固时的温度。 同种物质的熔点、凝固点相同。
　　凝固的条件：⑴ 达到凝固点。⑵ 继续放热。
　　2、汽化和液化：
　　①　汽化：
　　定义：物质从液态变为气态叫汽化。
　　定义：液体在任何温度下都能发生的，并且只在液体表面发生的汽化现象 叫蒸发。
　　影响因素：⑴液体的温度;⑵液体的表面积 ⑶液体表面空气的流动。
　　作用：蒸发 吸 热(吸外界或自身的热量)，具有制冷作用。
　　定义：在一定温度下，在液体内部和表面同时发生的剧烈的汽化现象。
　　沸 点： 液体沸腾时的温度。
　　沸腾条件：⑴达到沸点。⑵继续吸热
　　沸点与气压的关系：一切液体的沸点都是气压减小时降低，气压增大时升高
　　② 液化：
　　定义：物质从气态变为液态 叫液化。
　　方法：⑴ 降低温度;⑵ 压缩体积。
　　好处：体积缩小便于运输。
　　作用：液化 放 热
　　3、升华和凝华：
　　①升华 定义：物质从固态直接变成气态的过程，吸 热，易升华的物质有：碘、冰、干冰、樟脑、钨。
　　②凝华 定义：物质从气态直接变成固态的过程，放 热
　　☆要使洗过的衣服尽快干，请写出四种有效的方法。
　　⑴将衣服展开，增大与空气的接触面积。⑵将衣服挂在通风处。⑶将衣服挂在阳光下或温度教高处。⑷将衣服脱水(拧干、甩干)。
　　☆解释霜前冷雪后寒?
　　霜前冷：只有外界气温足够低，空气中水蒸气才能放热凝华成霜所以霜前冷。雪后寒：化雪是熔化过程，吸热所以雪后寒。

二：[物理初二上册知识点]初二物理上册重点知识点归纳

　　初二的学生正在紧张地进行期末复习中，在复习物理这一学科的时候，做好重点知识点归纳很重要。小编为大家力荐了初二物理上册知识点梳理，给大家作为参考，希望能帮到大家!
　　初二物理上册基础知识点
　　1. 温度：是指物体的冷热程度。测量的工具是温度计, 温度计是根据液体的热胀冷缩的原理制成的。
　　2. 摄氏温度(℃):单位是摄氏度。1摄氏度的规定：把冰水混合物温度规定为0度，把一标准大气压下沸水的温度规定为100度，在0度和100度之间分成100等分，每一等分为1℃。
　　3.常见的温度计有(1)实验室用温度计;(2)体温计;(3)寒暑表。
　　体温计：测量范围是35℃至42℃，每一小格是0.1℃。
　　4. 温度计使用：(1)使用前应观察它的量程和最小刻度值;(2)使用时温度计玻璃泡要全部浸入被测液体中，不要碰到容器底或容器壁;(3)待温度计示数稳定后再读数;(4)读数时玻璃泡要继续留在被测液体中，视线与温度计中液柱的上表面相平。
　　5. 固体、液体、气体是物质存在的三种状态。
　　6. 熔化：物质从固态变成液态的过程叫熔化。要吸热。
　　7. 凝固：物质从液态变成固态的过程叫凝固。要放热.
　　8. 熔点和凝固点：晶体熔化时保持不变的温度叫熔点;。晶体凝固时保持不变的温度叫凝固点。晶体的熔点和凝固点相同。
　　9. 晶体和非晶体的重要区别：晶体都有一定的熔化温度(即熔点)，而非晶体没有熔点。
　　10. 汽化：物质从液态变为气态的过程叫汽化，汽化的方式有蒸发和沸腾。都要吸热。
　　11. 蒸发：是在任何温度下，且只在液体表面发生的，缓慢的汽化现象。
　　12. 沸腾：是在一定温度(沸点)下，在液体内部和表面同时发生的剧烈的汽化现象。液体沸腾时要吸热，但温度保持不变，这个温度叫沸点。
　　13. 影响液体蒸发快慢的因素：(1)液体温度;(2)液体表面积;(3)液面上方空气流动快慢。
　　14. 液化：物质从气态变成液态的过程叫液化，液化要放热。使气体液化的方法有：降低温度和压缩体积。(液化现象如：“白气”、雾、等)
　　15. 升华和凝华：物质从固态直接变成气态叫升华，要吸热;而物质从气态直接变成固态叫凝华，要放热。
　　16. 水循环：自然界中的水不停地运动、变化着，构成了一个巨大的水循环系统。水的循环伴随着能量的转移。
　　初二物理上册必考知识点
　　回声
　　声音在传播过程中，遇到障碍物被反射回来，再传入人的耳朵里，人耳听到反射回来的声音叫回声(如：高山的回声，夏天雷声轰鸣不绝，北京的天坛的回音壁)
　　1、听见回声的条件：原声与回声之间的时间间隔在0.1s以上(教师里听不见老师说话的回声，狭小房间声音变大是因为原声与回声重合);
　　2、回声的利用：测量距离(车到山，海深，冰川到船的距离);
　　怎样听见声音
　　1、人耳的构成：人耳主要由外耳道、鼓膜、听小骨、耳蜗及听觉神经组成;
　　2、声音传到耳道中，引起鼓膜振动，再经听小骨、听觉神经传给大脑，形成听觉;
　　3、在声音传给大脑的过程中任何部位发生障碍，人都会失去听觉(鼓膜、听小骨处出现障碍是传导性耳聋;听觉神经处出障碍是神经性耳聋);
　　4、骨传导：不借助鼓膜、靠头骨、颌骨传给听觉神经，再传给大脑形成听觉(贝多芬耳聋后听音乐，我们说话时自己听见的自己的声音);骨传导的性能比空气传声的性能好;
　　5、双耳效应：生源到两只耳朵的距离一般不同，因而声音传到两只耳朵的时刻、强弱及步调亦不同，可由此判断声源方位的现象(听见立体声);
　　初二物理上册易错知识点
　　一、声音的产生：
　　1、声音是由物体的振动产生的;(人靠声带振动发声、蜜蜂靠翅膀下的小黑点振动发声，风声是空气振动发声，管制乐器考里面的空气柱振动发声，弦乐器靠弦振动发声，鼓靠鼓面振动发声，钟考钟振动发声，等等);不是所有物体振动发出的声音都能被人耳听到。
　　2、振动停止，发生停止;但声音并没立即消失(因为原来发出的声音仍在继续传播);
　　3、发声体可以是固体、液体和气体;
　　二、声音的传播
　　1、声音的传播需要介质;固体、液体和气体都可以传播声音;一般情况下，声音在固体中传得最快，气体中最慢(软木除外);
　　2、真空不能传声，月球上(太空中)的宇航员只能通过无线电话交谈;
　　3、声音以波(声波)的形式传播;
　　4、声速：物体在每秒内传播的距离叫声速，单位是m/s;声速的计算公式是v=s/t;声音在空气中的速度为340m/s;
　　三、回声：声音在传播过程中，遇到障碍物被反射回来，再传入人的耳朵里，人耳听到反射回来的声音叫回声(如：高山的回声，夏天雷声轰鸣不绝，北京的天坛的回音壁)
　　1、听见回声的条件：原声与回声之间的时间间隔在0.1s以上(教师里听不见老师说话的回声，狭小房间声音变大是因为原声与回声重合);
　　2、回声的利用：测量距离(车到山，海深，冰川到船的距离);
　　四、声音的特性包括：音调、响度、音色;
　　1、音调：声音的高低叫音调，频率越高，音调越高(频率：物体在每秒内振动的次数，表示物体振动的快慢，单位是赫兹，振动物体越大音调越低;)
　　2、响度：声音的强弱叫响度;物体振幅越大，响度]越强;听者距发声者越远响度越弱;
　　3、音色：不同的物体的音调、响度尽管都可能相同，但音色却一定不同;(辨别是什么物体法的声靠音色)
　　注意：音调、响度、音色三者互不影响，彼此独立;
　　六、超声波和次声波
　　1、人耳感受到声音的频率有一个范围：20Hz～20000Hz，高于20000Hz叫超声波;低于20Hz叫次声波;
　　2、动物的听觉范围和人不同，大象靠次声波交流，地震、火山爆发、台风、海啸都要产生次声波;
　　七、噪声的危害和控制
　　1、噪声：(1)从物理角度上讲物体做无规则振动时发出的声音叫噪声;(2)从环保的角度上讲，凡是妨碍人们正常学习、工作、休息的声音以及对人们要听的声音产生干扰的声音都是噪声;
　　2、乐音：从物理角度上讲，物体做有规则振动发出的声音;
　　3、常见噪声来源：飞机的轰鸣声、汽车的鸣笛声、鞭炮声、金属之间的摩擦声;
　　4、噪声的等级：表示声音强弱的,单位是分贝。符号dB，超过90dB会损害健康;0dB指人耳刚好能听见的声音;
　　5、控制噪声：(1)在声源处较弱(安消声器);(2)在传播过程中减弱(植树。隔音墙)(3)在人耳处减弱(戴耳塞)
　　八、声音的利用
　　1、超声波的能量大、频率高用来打结石、清洗钟表等精密仪器;超声波基本沿直线传播用来回声定位(蝙蝠辨向)制作(声纳系统)
　　2、传递信息(B超，敲铁轨听声音等等)
　　3、声音可以传递能量(飞机场帮边的玻璃被震碎，雪山中不能高声说话，一音叉振动，未接触的音叉振动发生)

三：[物理初二上册知识点]初二上册物理重点知识点整合

　　初二的学生就要迎来期末考试，对于物理这一学科，做好知识点整合是一个不错的复习方法。小编为大家力荐了初二上册物理知识点梳理，给大家作为参考，欢迎阅读!
　　初二上册物理必考知识点
　　超声波和次声波
　　1、人耳感受到声音的频率有一个范围：20Hz～20000Hz，高于20000Hz叫超声波;低于20Hz叫次声波;
　　2、动物的听觉范围和人不同，大象靠次声波交流，地震、火山爆发、台风、海啸都要产生次声波;
　　声音的特性包括：音调、响度、音色;
　　1、音调：声音的高低叫音调，频率越高，音调越高(频率：物体在每秒内振动的次数，表示物体振动的快慢，单位是赫兹，振动物体越大音调越低;)
　　2、响度：声音的强弱叫响度;物体振幅越大，响度]越强;听者距发声者越远响度越弱;
　　3、音色：不同的物体的音调、响度尽管都可能相同，但音色却一定不同;(辨别是什么物体法的声靠音色)
　　注意：音调、响度、音色三者互不影响，彼此独立;
　　初二上册物理易错知识点
　　噪声的危害和控制
　　1、噪声：(!)从物理角度上讲物体做无规则振动时发出的声音叫噪声;(2)从环保的角度上讲，凡是妨碍人们正常学习、工作、休息的声音以及对人们要听的声音产生干扰的声音都是噪声;
　　2、乐音：从物理角度上讲，物体做有规则振动发出的声音;
　　3、常见招生来源：飞机的轰鸣声、汽车的鸣笛声、鞭炮声、金属之间的摩擦声;
　　4、噪声的等级：表示声音强弱的单位是分贝。符号dB，超过90dB会损害健康;0dB指人耳刚好能听见的声音;
　　5、控制噪声：(1)在生源处较弱(安消声器);(2)在传播过程中(植树。隔音墙)(3)在人耳处减弱(戴耳塞)
　　光的传播
　　1、光在同种均匀介质中沿直线传播;
　　2、光的直线传播的应用：
　　(1)小孔成像：像的形状与小孔的形状无关，像是倒立的实像(树阴下的光斑是太阳的像)
　　(2)取直线：激光准直(挖隧道定向);整队集合;射击瞄准;
　　(3)限制视线：坐井观天(要求会作有水、无水时青蛙视野的光路图);一叶障目;
　　(4)影的形成：影子;日食、月食(要求知道日食时月球在中间;月食时地球在中间)
　　3、光线：常用一条带有箭头的直线表示光的径迹和方向;
　　初二上册物理必背知识点
　　1.长度的测量是最基本的测量，最常用的工具是刻度尺。
　　2.长度的主单位是米，用符号：m表示，我们走两步的距离约是 1米，课桌的高度约0.75米。
　　3.长度的单位还有千米、分米、厘米、毫米、微米，它们关系是：
　　1千米=1000米=103米;1分米=0.1米=10-1米
　　1厘米=0.01米=10-2米;1毫米=0.001米=10-3米
　　1米=106微米;1微米=10-6米。
　　4.刻度尺的正确使用：
　　(1).使用前要注意观察它的零刻线、量程和最小刻度值; (2).用刻度尺测量时，尺要沿着所测长度，不利用磨损的零刻线;(3).读数时视线要与尺面垂直，在精确测量时，要估读到最小刻度值的下一位;(4). 测量结果由数字和单位组成。
　　5.误差：测量值与真实值之间的差异，叫误差。
　　误差是不可避免的，它只能尽量减少，而不能消除，常用减少误差的方法是：多次测量求平均值。
　　6.特殊测量方法：
　　(1)累积法：把尺寸很小的物体累积起来，聚成可以用刻度尺来测量的数量后，再测量出它的总长度，然后除以这些小物体的个数，就可以得出小物体的长度。如测量细铜丝的直径，测量一张纸的厚度.(2)平移法：方法如图:(a)测硬币直径; (b)测乒乓球直径;
　　(3)替代法：有些物体长度不方便用刻度尺直接测量的，就可用其他物体代替测量。如(a)怎样用短刻度尺测量教学楼的高度，请说出两种方法?
　　(b)怎样测量学校到你家的距离?(c)怎样测地图上一曲线的长度?(请把这三题答案写出来)
　　(4)估测法:用目视方式估计物体大约长度的方法。
　　7. 机械运动：物体位置的变化叫机械运动。
　　8. 参照物：在研究物体运动还是静止时被选作标准的物体(或者说被假定不动的物体)叫参照物.
　　9. 运动和静止的相对性：同一个物体是运动还是静止，取决于所选的参照物。
　　10. 匀速直线运动：快慢不变、经过的路线是直线的运动。这是最简单的机械运动。
　　11. 速度：用来表示物体运动快慢的物理量。
　　12. 速体在单位时间内通过的路程。公式：s=vt
　　速度的单位是：米/秒;千米/小时。1米/秒=3.6千米/小时
　　13. 变速运动：物体运动速度是变化的运动。
　　14. 平均速度：在变速运动中，用总路程除以所用的时间可得物体在这段路程中的快慢程度，这就是平均速度。用公式：;日常所说的速度多数情况下是指平均速度。
　　15. 根据可求路程：和时间：
　　16. 人类发明的计时工具有：日晷→沙漏→摆钟→石英钟→原子钟。

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