追梦初二作文范文三篇

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每个人一定都接触过作文。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。以下是为大家整理的追梦初二作文范文三篇,欢迎品鉴!

【篇一】追梦初二作文

梦想如同鸟的翅膀，插上它，我们就能飞上白云碧宵;梦想也如沙滩上的贝壳，拾起它，我们就拥有了生活的美丽。我的梦想是做一株蒲公英，撑起梦想的伞去周游世界，感受世界的美好和生命的可爱。

与时光同行，蒲公英的梦越来越丰满，追梦的脚步一路向前，足音也越来越坚实。

童年时，我痴迷于《我最爱的猫国》。爱猫的我，被那本图文并茂的书带到一个看似真实，但又遥不可及的世界，可是遥远并不能阻挡我飞向它的梦想。猫国位于地中海上，是那里的一座小岛，那里的大街小巷都有猫的足迹，每天都会在猫咪身上发生许多有趣的.事情。神往在每一页书中停驻。那些年，我开始疯狂查阅地理知识。当有一天，我终发现那个岛的很多地名都是来自世界各地地名的拼凑时，是怀着怎样的激动和狂喜！当然我很快也知道了故事的虚性，但我的梦还在，蒲公英的伞依然在飞向它，飞向那片给了莫莉蓟野的灵感的土地。

偶然间，上网翻开一组图片，我瞬间被其中的一张所吸引：幽静的小街，古老的欧式风格的旧城堡，蓝得就要融化的天空……配上美妙的古典音乐，我已深深地陶醉其中。这里面有那么一种浓浓的古老，庄严的味道。细读图下文字，才知那里是欧洲西部小镇。这个地方早就在我的安通生的童话中出现过千次百次，当知道它竟然存在现实中，我激动之余，蒲公英的小伞又开始鼓掌起来，朝向它的方向。为了实现飞去的梦想，我发奋地学习英语，拼命练习口语，为的是有朝一日踏上那片土地，去圆心中的那个美丽的“童话”。

埃及，我梦想的蒲公英小伞最渴望的地方。那里矗立着伟大的金字塔，传说中历代法老的遗物，金器，木乃伊……石壁上还刻画着古埃及曾经的辉煌，沉淀着人类的历史。走向它，去触摸人类文明的脉搏，该是一见多么美妙的事情！为了近它，我去翻开相关的历史，去想象那段时光。

做为一株飞翔的蒲公英的梦想，从未曾掉落。追梦的过程，让我的羽翼逐渐丰满，让我的脚步日益坚定。追梦的日子在书写希望和幸福。

我和我追逐的梦同行！

【篇二】追梦初二作文

本学期，我们学习了《翻越远方的大山》这篇课文。这篇课文留给了我很深的印象，我知道了刘翔是一个坚强有毅力的人，他为了梦想坚持不懈，最后终于站在最高的领奖台上实现了多年的梦想，我们要向他学习。

我以前有一个梦想—古筝。古筝也称七弦琴，是我国的传统乐器。我上二年级时开始学古筝，那时候我的梦想是考四级。每天晚上，我做完作业就要弹古筝。刚开始，我古筝弹的结结巴巴的，一个谱子都背不上。我真害怕考不上四级。后来，经过无数次的训练，只要是我学过的歌，我都能背上了，能很熟练的把它们弹出来。暑假古筝四级考试，无论是南艺还是中央美院，我都顺利通过了。我高兴的跳了起来。现在，我开始学习五级。今年暑假我要实现我的下一个目标了。

我的第二个梦想就是溜冰。一到放假的晚上，吃过晚饭我就会出去溜冰。一开始，我一溜就跌跟头，跌得我十分疼。后来，一到星期天，我自己就穿着溜冰鞋出去溜冰了。渐渐的，溜冰似乎变得十分的简单了。现在，我一溜，想跌倒也跌不倒了。我现在可是溜冰高手了呢！我为了梦想坚持不懈，不怕吃苦。最后总是能取得成功。我现在要考上古筝五级，学会倒溜。

【篇三】追梦初二作文

走吧，走吧，让我们带着梦想出发。希望也许在远方，但路就在脚下。

——题记

（一）

“唉，又被罚做值日了。”我疲惫地靠在教室的窗户边，哀怨地说。就在这时，一阵悠扬的琴声传入我的耳畔，打破了校园的沉寂。我专注地听着，不知不觉走到了音乐教室的门口。阳光从窗外洒进，映照在了漆黑的钢琴上，我羡慕地看着琴键上稚嫩的小手，一颗名为“梦想”的种子在心底埋下。

那一年，我七岁。

（二）

“妈，同学们嘲笑我，说我弹得一点儿也不好听，老师也说我没有弹钢琴的天赋，劝我尽早放弃，我……我也不想弹了。”我大哭着，任由泪水滑落。听到这些话，妈妈紧紧地握住了我的手，坚定地说：“女儿，不要在意别人的目光，未来的路还很长，你能相信的只有你自己。”

妈妈的话带给我很大的触动，心底的那颗种子在突破重重阻挠后又重新焕发了生机。

那一年，我十岁。

（三）

看着台下黑压压的一片观众，我莞尔一笑，十指覆上了琴键。琴声袅袅，余音绕梁。我再不似曾经那般自卑——如今的我，也可以笑得骄傲，笑得自豪！

如今，我十三岁，那颗种子已然开花，但我清楚的知道，它距结果还很遥远，但——无论前方的路有多艰难，我都不再畏惧。

追梦路上，我在前行！

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