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[初三物理知识点总结]初三物理复习知识点考点梳理总结

初三作文 时间:2019-05-21

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  初三物理指导

  掌握好的学习方法非常重要,下面就是初三物理指导方法,希望能给您带来一定帮助。

  初三物理指导:好的规划赢的轻松

  提前预习

  历年中考除非了压轴题较难以外,最让人头疼的无就是多选题和实验探究题了。而这两道题都是考察同学们对物理概念的理解和应用,但很大一部分同学由于不重视基础,对很多概念理解的模棱两可,所以在做选择的时候就会由于不觉,无法做出正确判断,更不要提设计实验了。

  201x年秋季:基础知识深入

  进入秋季后,同学们要在学校学习预习的课程,在第二遍学习基本概念的同时,同学们可以开始练习各个章节较难的题目,包括历年模拟题、中考真题。通过做题的形式,加强对所学知识的理解和应用。

  201x年寒假:第一轮复习

  第一轮复习的关键在于以往知识的回顾和重新认识,特别是声、光、热等模块的内容。大家要利用寒假整块的时间将这一部分的知识重新梳理一遍,做到不留任何疑点。同时,还要对力学或电学部分的基础进行梳理,很久没接触了、不要遗忘。

  201x年春季:第二、三轮复习

  第二轮复习主要是以历年模拟题、中考真题的专项练习为主,将各知识模块中考常考的题型解题方法和注意事项归纳总结。一模考试前重点突破力学、电学压轴题,认真准备一模考试。

  一模考试后,根据自己一模考试结果,分析自己的不足,开始第三轮复习。第三轮复习以查漏补缺为主,将初三第二学期以来所做过的所有试卷、作业等当中的错题认真研究(平时注意整理),做到以前错过的题目再次遇到时不再犯错。

  201x年中考:调整心态,勇敢面对

  通过三轮的复习,大家可以轻松面对即将到来的中考了。7分平时、3分发挥。考场的发挥非常重要,希望同学们在这个时候不去想中考的结果怎么样,只要做到自己的最好就够了。

  初三复习方法技巧

  以快乐的心态对待复习,用科学的方法取得成功

  ——初三语文复习方法谈

  进入中考复习阶段,学生面临对未来担忧的巨大压力,同时对各科学习效果好坏的迷茫。压力需要找到释放的途径;迷茫也要找到出路。客观的说,学生的中考成绩并不是由复习决定的,但毋庸置疑,中考前的复习对学生的中考成绩有着较大影响,从某种程度上说,能不能复习得好,决定着能不能考得好。所以,搞好考前复习至关重要,轻视不得。

  不管选用怎样的复习策略和方法,在整个复习过程中,都应体现出一个“乐”字。要感受到复习时是轻松愉快的,和老师在一块是和谐快乐的。有了这种积极、轻松、愉悦的情绪状态,学生就有了复习的主动性、自觉性,精神振作,就能达到事半功倍的复习效果。相反,就会造成思维的僵化,精力的分散,情绪的消极,复习的乏味、苦恼,导致事倍功半,甚至徒劳无功。所以,在学生面临人生中第一次关键考试,各种压力巨大的情况下,我们应想方设法在复习中给他们带来乐趣,释放他们的压力,让他们以乐观、自信的良好精神状态投入到紧张有序的复习当中去。可以这样说,有“乐”引导,复习方法才会起到效果,没“乐”引导,再好的复习方法也不会有好的复习效果。有了复习的乐趣,复习方法才能真正地得到落实,起到效果。复习中,可以采取了以下几种方法:

  一、题海拾贝法。在浩如烟海的试题中,特别是各地历年的中招试题、模拟试题,有一些试题设计比较精巧,可以从中选出具有典型性、灵活性、实用性的小题进行训练,比如:古诗词的理解性背诵、文学知识、口语交际、修辞方法、语病修改等。利用课前几分钟采用竞答的方式进行提问,这样,学生有兴趣,精力集中,能起到较好的巩固知识的作用,同时,查漏补缺,弥补了不足。更重要的是,让学生接触一些中招试题 初三,可以明确中招试题的命题意向,撑握中招试题的解题思路和技能,为参加中招考试作好心理上和技能上的准备。

  二、文林撷英法。从课本中选取一些重点课文,利用早读的时间,要求背诵的背诵,不要求背诵的要反复读,重新领悟、巩固文章的主题思想和写作特点以及学习重点;每周从课外至少选一篇精美的文章,在佳作欣赏课上彼此交流自己推荐的文章,从文章的语言、构思、立意、写作方法等方面谈理解、谈感受、谈启示,从而促进写作能力的提高。

  三、分类训练法。复习过程中,教师是主导,学生是主体,训练是主线,这应该作为复习的原则。复习的过程,其实就是训练的过程。这里的“训练”是广义的训练,包括听、说、读、写、背,狭义的训练理解为就是做习题,做习题是必要的,通过做习题来验证、反馈,达到巩固知识与提高能力的目的。由于语文知识的庞杂,各类习题放在一块训练耗时费力,效果不佳,可以采取分类训练的方法,同类的试题集中在一起,便于比较鉴别和记忆掌握。可分五类复习,一是语文的知识积累与运用;二是文言古诗词,重点是正确背写句子,掌握实词、虚词的意思;三是现代文阅读训练,要兼顾课内课外,注重整体把握;四是语文综合性学习,注意知识的综合和探究;五是作文训练,从复习过程角度应考虑文题、材料、构思、修改、成文等方面的训练;从复习内容角度,应考虑到对亲情类、友情类、吟咏类、畅想类、说明类、应用类7方面的覆盖。

  四、稳步推进法。中考复习最忌心浮气躁,急于求成。应给学生一种乐观、镇定、自信的精神面貌。要扎扎实实地复习,一步步地前进。可分三轮进行复习,第一轮时间相对长一些,采取分类复习的方法;第二轮采取综合复习法,有针对性地综合集中;第三轮采取筛网式复习,时间较短,主要是适应中考各种情况,做好心理调试。

  五、模拟考试法。如果把模拟考试也作为一种复习方法,那模拟考试法就是复习方法体系中不可或缺的部分,通过模拟考试,可以增强心理素质,对做题速度、时间的把握能力,试题的解题方法的领悟能力等也可以在考试中得到锻练和提高。

  六、忙里偷闲法。有人说,忙里偷闲是一种快乐,不错的,在紧张的迎考复习中,偶尔抽出一点时间休闲一会儿,放松一下,可以脱去一身的疲劳,身心轻爽。有时,当师生都有些劳累的时候,利用课堂上十几分钟、二十多分钟的时间幽默幽默,唱唱歌,表表演,听听泌人心脾的音乐等来放松紧张的神经;课下,聊聊天,打打球,赛赛跑来减缓学习压力。

  以上几种方法,并不是割裂开的,它们是相辅相成,相互作用的,要灵活运用。总之,复习中,要制定好周密的复习计划,合理而充分地利用时间,在“乐”的引导下,轻松、自信地在复习方法的大道上前进,去摘取中考胜利的殷实果实。

  2016西城区初三上学期期末考试作文题目:在路上

  201x西城区初三上学期期末考试作文题目:在路上

  范文如下:

  敢问路在何方,路在脚下

  ----题记

  当人出生的那一刹那,便踏上了人生的漫漫长路,这条路上有辛酸,有坎坷,有幸福,有快乐,而让我坚持走过来的勇气是:只因为我在路上!

  为自尊的生存,为自我的证明,路上的辛酸,已融进我的眼睛,心灵的困境,已化作我的坚定,在路上,用我心灵的呼声,在路上,只为伴着我的人,在路上,是我生命的远航。

  是的,人生的路途并不是一帆风顺的,每个人都有属于自己不一样的人生。正像我们每一个人,都是这个世界上独一无二的;有一句话说的好,世界上没有两片相同的叶子。大概就是这个意思吧!前方的路,无论是艰难险阻,是充满荆棘,还是一帆风顺,唯有我们亲自走过,才能真正体会到经历过的幸福与甜蜜。当然,在我们踏上人生的列车时,不要匆匆的走过,我们也要向窗外看一下迷人的景色,这样才不枉此生。

  人生会经历很多事,我也不例外。当我面对对我来说的一次巨大的挑战时----中考,心中除了激动以外,便是小小的紧张,这时的我走在人生路岔口,我何去何从便在此一搏了。我那时彷徨过,害怕过,惊恐过,我唯独没有退缩过。当我看到老师,家长期盼的眼神,同学之间的鼓舞,我还有什么理由放弃,没有试过,怎知自己不行,所以,我不去管结果如何,只要我拼搏了努力了,我就没有后悔的一天,我要向我的名字一般,超越自我,加油我能行,我凭借我顽强毅力挺了过来,我走进了高中的大门,这时的我心中不免有些激动和欣喜。不枉我的努力。踏入高中的我心中有强大的力量,心里也在暗暗的许下,我一定要成为父母的骄傲,我一定可以的。我要让他们以我为荣。现在的我拥有了主宰自己人生之路的权力,未来的路会是怎样,将会由我去努力创造。

  我曾记得屈原《离骚》曾这样说过,路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。看先人都有这样的想法,为了自己的梦想去追求,我们为何不向他们学习呢?现在的人总是埋怨人生的路太过坎坷,不顺,但是你们有没有想过,每一位成功的人士不是都得挑灯夜战,早起晚睡的吗。所以当我们在羡慕别人议论别人的时候,想想自己是否做得好呢!人生之路有长有短,重要的是,我们拥有一颗不服输的心和坚持不懈的精神。面对今后人生的之路,我们要昂首挺胸,勇敢大步的前进。相信自己能行。人生之路,你我同在。

  新初三生开学三大锦囊 排除摸底考抵触心理

  [开学锦囊一:新初三]

  关键词:调整状态系统规划时间表

  已连续两年担任初三的梁颖认为,新初三生在开学初期要从以下几个方面做起。第一是生理上的调整。虽然准初三生在中肯定也没闲着,但是假期对于任何人来说都是比较轻松的,因此在假期中相对懒散的生活状态在开学初期急需调整。学生一定要根据时的作息时间,重新安排自己的日常生活。要尽量做到晚上十点前,这样可以避免在下午上课时产生困倦感。如果还是易困,可以用清凉油等消除瞌睡状态。刚开学时,也不要一下子开始做大量的运动,因为对大部分学生来说,暑假在家的运动量较少,一下子的大运动量会使他们易于疲劳,甚至有受伤的可能。到家后要先做,不要拖拖拉拉。这些细节问题都应在开学初期得到改善,将自己调整到正式上课的轨道中。

  第二,开学后自己要有一个系统的规划,要预设一个目标学校,再对比这所学校今年中考的考分,找出自己的优势和薄弱学科。而在制订规划时也要注意将步子放小一点,但每天都要保证有所收获。

  第三,制订一个细致的时间表。包括每天回家的时间、周末的时间如何安排等。梁颖表示,学生可以在初三开始时计划好每天晚上主攻哪一门科目的复习,周末弄清哪些知识点。有些学生虽然每天复习到很晚,但在成绩上却没有明显的提高,这是由于他们复习得太杂,没有做好相关的计划所导致的。

  翟文萍补充说,学生和家长可以共同关注中招的政策。随着新学期的开始,市教委会陆续公布今年的中考政策,家长可以通过“上海招考热线”和相关媒体来获悉第一手的资讯。此外,要提前做好心理准备,但也不必对初三生活顾虑太多。建议学生可以多向师兄师姐们“取经”,了解中考的动态变化,或借些初三的书籍提前预习。

  [开学锦囊二:借读生]

  关键词:家校关走出阴影融入集体

  陈再跃表示,随着主流媒体的正确舆论导向,已经有部分家长能理性思考,看清借读的弊端,从而放弃这个错误的决定。但不可否认的是,仍有部分家长比较盲目,不顾孩子的实际情况和意愿,为了“面子”问题让孩子借读。他表示,借读生出现的问题实际上是家长的问题,因为借读并不是孩子自身的主观愿望,而且在借读的过程中,第一,由于制度的关系,学生的学籍还在原校,第二,在学科的基础上与周围同学有差距,这些都有可能导致以后产生一系列的由借读引发的问题,久而久之形成恶性循环,使得孩子反而在成绩和行为规范等方面表现得越来越差,这都与当初家长的美好意愿背道而驰。

  陈再跃举例,有些借读生没有被平等对待,个别老师认为他们并不属于自己的职责范围内,不会对自己班级的升学率有何影响,因此不仅忽视借读生的学习和日常行为规范,有时甚至出现对借读生的作业不批改、不讲评等现象,或是让让班干部代批。更有学校对借读生进行单独编班,这些都不同程度地给借读生造成了不小的心理阴影。

  在新学期中,如果已经有,那他们应如何调整自身心态,认清周围的形势,从而融入班级集体中呢?

  专家建议1 放平心态努力适应新环境

  陈再跃表示,学生首先应做到放平心态,不要有过多压力,也不要一直暗示自己“我是借读生”,这对日常学习和生活都造成不利因素,甚至产生障碍。既然已经选择了借读,那就不妨将新学期看作是一个新的起点,努力改变自己来适应新的环境。

  其次,借读生需要在学科上比其他同学更加努力。由于中考成绩等客观事实的存在,借读生的学科基础往往与周围同学存在差距,有时这些差距还不小,所以更应加倍努力,才有可能慢慢赶上周围同学的水平。同时,老师的讲课难度、深度和进度对借读生来说也是个不小的挑战,学生更应主动融入高一层次的教学中,并在思想上做好充分的准备。

  最后,校方和家长对借读生来说也是一股不可或缺的动力和助力。陈再跃认为对校方来讲,应将借读生看成自己学生,做到所有学生均一视同仁的对待。从某种程度上来说借读生是弱势群体,相较于其他同学在心理上可能也更敏感,所以校方和老师应在心理和学科上给予他们更多的关爱,不然这类学生更容易出现。

  陈再跃说,在接触过的借读生中,比较多的心理问题集中在以下两个方面。一是由于自己成绩跟不上,考试成绩常常排在班级的末尾,产生自卑心理。二是觉得老师不关心自己,有种被人轻视和忽视的感觉。而这些学生往往会将这类情绪憋在心里,不告诉他人,长此以往就产生了一个难以解开的“结”,不强的就可能出现心理问题。

  为了防止这类情况的产生,陈再跃认为,家长在平时与孩子相处时应该特别注意以下几个问题。一是不仅关注孩子的学习状况,更要关心孩子对于学习的态度。有些家长一回家便问孩子“作业做好了吗&rdquo 初三;“这次考试几分”等,在他们看来这是关心孩子的表现,但是这种做法却忽视了孩子的心理状态。有些孩子对于自己考试成绩不理想已经很难过,特别是对于借读生来说,长时间的成绩跟不上肯定带给他们很大的压力。而回到家,家长还要再三追问,这就对他们造成了双重的压力。

  劳逸结合四方法 过个充实的初三假期

  实验班提前集训

  每年,一些知名高中招生,都会招一些诸如“理科实验班”、“实验班”之类的实验班,培养拔尖或有一定特长的学生。能够进入实验班,与众多学习高手一较高下,是很多优秀学子的梦想。要想在实验班选拔中脱颖而出,一些成绩基础较好的学生可以在假期里参加类似的集训班。今年暑期,成都望子成龙学校仍旧推出了升理科实验班集训课程。该课程由指导多年集训班的名师执教,帮助考生分析考试的动态,直击考点。老师还会找一些往年的真题演练,让学生找到实验班考试的“感觉” 初中语文。据望子成龙学校校长蒋杨斌介绍,理科实验集训班在6月下旬开课,只有10天的课程,每天每科只上两个小时,学生还有足够的时间去休息,完全不会造成假期的学业负担。

  夏令营中学方法

  “让孩子更优秀,方法是关键”是名师堂学校一贯的口号。暑期里,该校准备了“方法素质夏令营”。在4天3夜的封闭学习中,名师堂老师通过方法指导、体验训练、激情演讲等方式,帮助学生找到最适合自己的。同时,名师堂学校还邀请了清华、北大的学生与夏令营的同学们交流,为学生之路传经送宝。

  强者营里改习惯

  “在龙文学校的‘强者营’里,学生不仅能学到知识,最关键的是能改变学习习惯”,成都龙文学校校长张峰称,今年龙文学校推出了“强者营”培训方案。报名“强者营”的学生,学生可以根据自己的情况选择学习时间、科目、老师,由龙文学校的老师“一对一”地讲课。同时,龙文学校的学老师、教学督导等还会根据学生的情况,对学生进行心理、学习习惯辅导。张峰称,行为心理学研究表明,21天以上的重复会形成习惯,学生经过“强者营”3周以上的强化训练,帮助学生养成良好的学习习惯。

  强化班上记单词

  今年暑期,成都建明外语学校继续推出了该校的经典班——“全封闭英语强化班”。该班在华阳高档会议休闲酒店举办,学习环境相当幽静。该班通过7天的强化训练,帮助学生掌握建明外语学校独有的“全脑扫描高频循环法”。在7天时间记住大量单词。初中毕业生可以通过学习,提前掌握高中阶段的英语词汇,让高中英语学习领先一步。

  高三寄语 我的命运我做主

  高三寄语:我的命运我做主 来源:网络收集作者:学习方法网

  高考是人生必经的第一大考验和战役。我选择的态度是勇敢面对。直面挑战,直面竞争,勇敢面对我们应该面对的一切,这才是真正的勇士。

  我深知高考的意义不仅仅在于高考本身,而在于养成一个又一个挑战自我的最好习惯。面对困难我决不退缩,我迎面而上。我会越挫越勇。人总是在磨难中不断地成长。

  过去的我是怎样的人并不重要。怕什么成绩有起伏,那是上帝对你的考验;怕什么基础不好,只要很抓基础,考上本科不成问题;怕什么偏科现象严重,恭喜你,你有了极大的提升空间。一切都会过去,方法总比困难多。只要从现在开始,一切都将改变;只要从现在开始,一切都来得及。

  我的命运由我做主。高考是你自己的事情,不要把它推给你的父母或者老师。要明白你在做什么?你是谁?你是高考考生,你在为自己的命运和发展做准备。这个世界有很多不公平的事情,但高考确实是你改变命运的一个机会。国家给了你一个利用高考初步规划自己人生的机会,你要抓住他并善加利用。

  人生追求的不仅仅是一个结果,更重要的是一种希望。我满怀希望,朝着心中的梦想奋进。奋斗的过程充满艰辛,却无比快乐。我享受着自己独特的高三人生。快乐给我带来更多的灵气,让我拥有最大的创造力,使我具有在短时间创造奇迹的非凡能力。所有的疑惑,所有的烦恼,所有的迷茫。。。。。。所有的一切心灵垃圾,都让它到爪哇国里趴着吧!

  高考冲锋的号角已经吹响,我已经做好充分的准备,全力以赴,创造生命的奇迹。

  态度决定一切,我的态度不仅可以让我在高考中发挥出色,更将让我拥有最美的人生。

  我决定从现在起我全力以付去度过高考前的每一天,因为只有这样,当我回忆这段时光时,我才会感到欣慰和自豪!

  我决定用最好的状态去迎接高考的挑战!我知道只要自己真的尽力了,我将无怨无悔!

  初三复习方法技巧

  以快乐的心态对待复习,用科学的方法取得成功

  ——初三语文复习方法谈

  进入中考复习阶段,学生面临对未来担忧的巨大压力,同时对各科学习效果好坏的迷茫。压力需要找到释放的途径;迷茫也要找到出路。客观的说,学生的中考成绩并不是由复习决定的,但毋庸置疑,中考前的复习对学生的中考成绩有着较大影响,从某种程度上说,能不能复习得好,决定着能不能考得好。所以,搞好考前复习至关重要,轻视不得。

  不管选用怎样的复习策略和方法,在整个复习过程中,都应体现出一个“乐”字。要感受到复习时是轻松愉快的,和老师在一块是和谐快乐的。有了这种积极、轻松、愉悦的情绪状态,学生就有了复习的主动性、自觉性,精神振作,就能达到事半功倍的复习效果。相反,就会造成思维的僵化,精力的分散,情绪的消极,复习的乏味、苦恼,导致事倍功半,甚至徒劳无功。所以,在学生面临人生中第一次关键考试,各种压力巨大的情况下,我们应想方设法在复习中给他们带来乐趣,释放他们的压力,让他们以乐观、自信的良好精神状态投入到紧张有序的复习当中去。可以这样说,有“乐”引导,复习方法才会起到效果,没“乐”引导,再好的复习方法也不会有好的复习效果。有了复习的乐趣,复习方法才能真正地得到落实,起到效果。复习中,可以采取了以下几种方法:

  一、题海拾贝法。在浩如烟海的试题中,特别是各地历年的中招试题、模拟试题,有一些试题设计比较精巧,可以从中选出具有典型性、灵活性、实用性的小题进行训练,比如:古诗词的理解性背诵、文学知识、口语交际、修辞方法、语病修改等。利用课前几分钟采用竞答的方式进行提问,这样,学生有兴趣,精力集中,能起到较好的巩固知识的作用,同时,查漏补缺,弥补了不足。更重要的是,让学生接触一些中招试题,可以明确中招试题的命题意向,撑握中招试题的解题思路和技能,为参加中招考试作好心理上和技能上的准备。

  二、文林撷英法。从课本中选取一些重点课文,利用早读的时间,要求背诵的背诵,不要求背诵的要反复读,重新领悟、巩固文章的主题思想和写作特点以及学习重点;每周从课外至少选一篇精美的文章,在佳作欣赏课上彼此交流自己推荐的文章,从文章的语言、构思、立意、写作方法等方面谈理解、谈感受、谈启示,从而促进写作能力的提高。

  三、分类训练法。复习过程中,教师是主导,学生是主体,训练是主线,这应该作为复习的原则。复习的过程,其实就是训练的过程。这里的“训练”是广义的训练,包括听、说、读、写、背,狭义的训练理解为就是做习题,做习题是必要的,通过做习题来验证、反馈,达到巩固知识与提高能力的目的。由于语文知识的庞杂,各类习题放在一块训练耗时费力,效果不佳,可以采取分类训练的方法,同类的试题集中在一起,便于比较鉴别和记忆掌握。可分五类复习,一是语文的知识积累与运用;二是文言古诗词,重点是正确背写句子,掌握实词、虚词的意思;三是现代文阅读训练,要兼顾课内课外,注重整体把握;四是语文综合性学习,注意知识的综合和探究;五是作文训练,从复习过程角度应考虑文题、材料、构思、修改、成文等方面的训练;从复习内容角度,应考虑到对亲情类、友情类、吟咏类、畅想类、说明类、应用类7方面的覆盖。

  四、稳步推进法。中考复习最忌心浮气躁,急于求成。应给学生一种乐观、镇定、自信的精神面貌 初一。要扎扎实实地复习,一步步地前进。可分三轮进行复习,第一轮时间相对长一些,采取分类复习的方法;第二轮采取综合复习法,有针对性地综合集中;第三轮采取筛网式复习,时间较短,主要是适应中考各种情况,做好心理调试。

  五、模拟考试法。如果把模拟考试也作为一种复习方法,那模拟考试法就是复习方法体系中不可或缺的部分,通过模拟考试,可以增强心理素质,对做题速度、时间的把握能力,试题的解题方法的领悟能力等也可以在考试中得到锻练和提高。

  六、忙里偷闲法。有人说,忙里偷闲是一种快乐,不错的,在紧张的迎考复习中,偶尔抽出一点时间休闲一会儿,放松一下,可以脱去一身的疲劳,身心轻爽。有时,当师生都有些劳累的时候,利用课堂上十几分钟、二十多分钟的时间幽默幽默,唱唱歌,表表演,听听泌人心脾的音乐等来放松紧张的神经;课下,聊聊天,打打球,赛赛跑来减缓学习压力。

  以上几种方法,并不是割裂开的,它们是相辅相成,相互作用的,要灵活运用。总之,复习中,要制定好周密的复习计划,合理而充分地利用时间,在“乐”的引导下,轻松、自信地在复习方法的大道上前进,去摘取中考胜利的殷实果实。

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