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车间。是企业生产的基本实施组织。工业企业的车间一般有适度的规模，承担一个独立的产品或一个独立部件的生产加工任务。车间班长的工作职责，我们来看看下文。
车间班长的工作职责一
1.负责本车间生产和成本控制
1.1每天生产通知的接收（包括口头通知）；核实生产配方及原辅材料的储备。
1.2检查生产前设备运转和能源供应情况。
1.3监督检查生产过程，发现问题及时解决或上报。
1.4检查生产设备运转状况，发现问题及时解决或上报。
1.5填写生产操作记录，做好产品、半成品标识工作，。
1.6汇总上报当班生产情况，及时留样并上交生产部经理。订单生产完成率达95%,留样上交及时并标识清晰准确，合格率达98%。
2.负责过程质量控制
2.1巡检各工序质量、工艺控制点。
2.2监督检查工艺卫生，环境卫生。
2.3严格执行计量法规，按要求进行计量管理，做好计量器具的校验，检定，维护等工作。
2.4监督检查原料，半成品、成品是否异常，并协助解决当班异常质量问题。
2.5检查质量记录，发现问题及时解决并汇总上报。
2.6参与部门质量分析。
3.负责本车间安全、卫生、现场管理
3.1利用班前班后对员工进行安全宣传及教育。
3.2检查劳保用品佩带情况。
3.3检查设备设施、地面和工器具卫生。
3.4检查现场物品整理情况，做好生产过程中废弃物分类、管理工作。
3.5在生产过程中开展节约能源（水，电，气），材料及再利用的活动。
4.负责本班人员管理
4.1传达公司、部门各项规章制度并落实。
4.2检查员工劳动纪律。
4.3统计上报员工出勤情况。
4.4参与考评本班员工工作质量，掌握本班次员工工作心理。
5.其他工作
5.1完成上级安排的其他工作。
车间班长的工作职责二
1、班长应认真、全面地履行以下各项职务
2、在车间主任的直接领导下指挥开展工作。严格遵守、认真贯彻落实公司各项方针政策和规章制度。
3、对本工序所带班组的生产效率、品质负总责，担任本工序所带班组消防、安全生产、5S推行、资产管理、文件资料管理负总责任，根据企业品质、5S等方针目标要求，负责本工序所带班组生产运作、品质控制、5S推行的自查、诊断、改善。
4、责本班组员工的管理、培训、教育、考核、指挥。根据实际提出临时培训申请，经批准后予以实施或协助上级实施，按时完成车间员工的相关考核。负责组内员工的考勤统计。
5、格监督所带员工认真遵守企业安全生产相关规章制度，确保每日生产安全进行。定期检查车间消防设施状况，确保其各种性能达标，符合管理要求。
6、导辖内员工严格遵守各项品质管理规程、工艺、作业标准，制止、纠正员工操作不当作业或其他违规违纪行为，确保当班生产产品/作业质量符合标准。
7、加强对本工序所带班组设备、设施、工具、模具，半成品料、在制品、在用材料等的管理，定期进行盘点。监督本班组员工对车间工具、机器、设备、固定资产的日常维护和保养，并每日巡查其使用、运转、控制（开、关、维护、保养）状况，确保正常、符合规程、规范及管理要求。监督维修工对机器、设备的维护、保养、检修。
8、导辖内员工做好现场3S（清理、整理、清洁）的各项工作，确保作业区域秩序井然、整洁，监控员工严格遵守《卫生管理制度》等各项规章制度。
9、监督原材料、成品的进、出仓情况，统计当天不合格包装材料的数量，通知统计员办理退仓手续。完成本工序所带班组当班生产记录及工作报表等的填报、整理工作。
10、班开启、上班时关闭本区域内的紫外线灯；下班时检查本区域的有关电源是否关闭。每日做好交接班工作。
11、产计划和生产需要，向上级提出需要解决的关键问题，并跟进其完成情况。
12、生产中的经验，不断改进生产流程和品质控制手法，提高劳动生产率和产品质量。履行节约，严格控制用工，努力降低生产成本。
13、责本工序（所带班组）与其他工序（班组）之间的联络与协调。处理现场安全、品质、效率、5S等方面工作。
14、服从工作安排，完成上级临时布置的各项任务。
幼儿园的班长这一工作，是幼儿园里最小的管理者，但又是不可缺少的部分，它起着承上启下的作用，幼儿园班长工作职责。我作为一名班长，和普普通通的班长一样，认真的执行园里的工作，同时又管理着我们的小家，班级就像我们的小家，班长就是“一家之长”，要及时的发现“小家”中的每一件琐碎的事，并且调动每个人的积极性。作为一名幼儿园的班主任，的确需要具备多种的组织能力，因为他不仅是教育者的的身份，也肩负着管理者的职责。
班长的职责之一是负责管理班级的全面工作，根据《幼儿园工作规程》、《幼儿园教育指导纲要(施行)》及幼儿园各项工作计划，抓好班级的保教工作。这点明确指出了班长的纽带与管理的作用，班长首先对本学期的工作有一总体的计划，与班员老师们沟通好达成一致的方向，共同制定班级学年工作计划，做到“保教结合”。班级工作计划制定是班长，但制定是需要一个班组集体协商的。每个孩子有每个孩子的个性，每位教师有每位教师的风格，每个班级有每个班级的实际情况，我们必须从实际出发，制定出合理的工作计划。
班长的另一职责是调动班员的工作积极性、主动性、及时发现和解决班级存在问题。一个班组一般有三名班员，作为班级领头人，带领大家一起做好本班的各项工作，对出现的问题及时协调解决，使大家一直保持积极的工作热情，团结一致的方向。一方面，“该出手时就出手”。如家长来了，班主任首先要与家长做好交流工作，增进家园之间了解;对发现的问题，班主任要手当其冲，身体力行的解决。另一方面，“该放手时就放手”，要充分信任每一位教师，让大家积极主动地解决问题，促进工作;让每一老师敢于说出自己的意见看法，谁的意见合理就采用谁的。如：班级的主题墙饰的布置，区域材料的投放，自然角值日的安排等，都需要班组成员集体协商，充分发挥各自的优势，美术功底强的老师布置时多出好的建议，音乐功底强的老师在班级“音乐区”创设上多出意见，保育老师在自然角的布置、照顾方面就可以提出更为合理的建议。总而言之，班组成员就要有拧成“一股绳”的力气，这样才能将班级工作做得更好。
班长与班员老师既要互相合作，又要明确职责。真正的合作不是不分彼此，或界限太清，而是在明确职责的前提下，在分工的基础上，每个人都能在有效的时间内高质量的完成任务，并在班级总体工作目标下，互相互补，才谈得上是成功的合作。这样，工作才不会因职责不明而遗漏，也不会因界限太清而延误。如：组织餐后带孩子去户外散步环节，孩子午餐时有两位老师在班上巡视孩子午餐情况，在多数孩子午餐已经吃完的情况下，上午主班的老师组织孩子去饭后散步，班级还有五、六名幼儿还没吃完午餐，配班的老师就需要协助这几位孩子尽快吃完饭，也能参与集体散步。保育老师餐后回班时，配班老师把没吃完的孩子转交保育老师，立即跟在主班老师之后，与多数孩子一起散步，主配班老师分别在队伍的前后，保证孩子散步的安全。又如，在户外早操环节，一般两位老师也都陪同孩子一起参与早操环节，主班老师就需要明确自己的主班职责，需要负责集体的孩子，组织带领孩子做操，配班老师就需要协助其照顾个别孩子，如提醒孩子衣服的穿着、个别照顾体弱幼儿，在集体互动早操表演的时候，班级的两位老师都加入集体与孩子一起活动，体现班级集体的班风。此外，对于需要个别照顾的幼儿，班组成员需要集体讨论，协商采取怎样的分工，才能做到面向全体的时候也能兼顾个别。
安排好实习生的工作也是班长工作的一部分。本园时常有实习老师下园进班实习，这些刚刚毕业的老师，对于班级工作，教师的职责分工还不是很清晰，班长就需要在其上岗前，让他们跟班并进行“教师岗位职责”的学习。其实，作为一名新老师，首先就是要锻炼自己有“眼观四方，耳听八方”能力，孩子哪里需要我，我能及时过去倾听孩子的心声，哪里有危险我能立即发现排除隐患。班长要意识到实习老师是班组的一名新成员，是班级合力的一股新力量，要充分挖掘新老师的潜力，做好传帮带的工作。很多实习生往往有这样的误区，觉得下园实习就是实践如何给幼儿上好集中活动，或者学习组织好游戏，而忽视了日常生活活动的组织，缺少对生活细节的关注，为了避免对生活环节组织的忽略，班长可以放手让她组织一个生活环节入手，引导新老师如何关注个别孩子，其实组织生活环节比上好一堂课更难，因为幼儿园教师必须具备的是组织幼儿一日生活的能力。作为班长我们要让新老师下园的优势得到体现，弥补孩子多老师少的的弱势，让资源得到合理的配置，打破一对集体的教学模式，可以进行分小组教学，或分区活动。
当然幼儿园班长工作还需要做好家长的沟通交流工作、组织好班级家长会;认真完成园部下达的各项临时性任务。班长在工作中需要有敏锐眼光发现班级管理中存在的问题，并能分析问题存在的原因，找出有效的解决问题的方法。只有教师自己不断反思自己的教育行为与管理方法，才能将班级工作做得更好!
一个班组中的领导者就是班组长，大家知道车间班组长工作职责以及工作内容有哪些吗?下面一起跟小编了解下吧。
车间班组长工作职责范文
一、目的：制定车间班组长工作职责，规定车间班组长职责与权限、工作内容与要求。
二、范围：适用于生产科车间班组长
三、岗位名称：车间生产班组长
四、直接上级：生产车间主任 五、下属岗位：各工段员工
六、岗位性质：全面主持各自工段生产中的各项工作
七、管理权限：对本班负责范围内的工作有指导、指挥、协调、监督管理的权力
八、管理责任：对所承担的工作全面负责
九、岗位要求：要求其具有较强的技术技能和一定的管理协调能力;有一定本行业现场生产管理经验; 有较强的工作责任感和事业心，能吃苦耐劳;能有效激励部属。
十、职责内容：
1.组织和指挥本班组的生产，带领本班组人员按质按量的完成车间下达的任务。
2.督促本班组人员自觉遵守岗位工艺操作，严格执行工艺规程和设备安全操作规程。
3.监督本班组人员的操作，负责本岗位生产过程的质量控制。
4.负责公司的各项规章制度和会议精神在本班组的贯彻执行。
5.接受上级主管的工作指令，做好上传下达，负责本班组各项工作的安排与落实。
6.召集本班组人员做好班前、班中、班后的各项工作。
7.接受公司组织的各项培训，负责本班组不断学习巩固各项安全知识和岗位操作规程。
8.负责复核本班组各项工艺记录是否及时填写，内容是否正确。
9.负责复核本班组的卫生工作。
10.组织本班组人员参加公司举行的各项活动和会议。
11.对本班组的安全工作负责，下班时负责检查工作区内的水、电开关是否关好。
12.听从上级工作安排、汇报真实工作情况。
13.对本班组在生产操作过程中发生的安全、质量责任事故负连带责任。
14.关心员工的工作思想，做好文明生产，促进班组与班组间的团结。
15.对不服从工作安排，不遵守劳动纪律，有意浪费材料及消极怠工者，有权提出批评、教育、情节严 重者上报车间主任处理。
16.在班组开展传、帮、带活动，帮助组员提高业务水平。 17.经常组织组员探讨生产情况和管理上的薄弱环节，及时向车间主任反馈建议，提出改进。
18.完成上级交办的其它工作任务。
车间班组长工作职责
一、 工作职责：
1、具体负责班组承修的入厂维修车辆的维修保养工作;
2、协调及安排好本班组的日常维修工作，并负责做好维修过程的检验工作，保证按质按量完成维修任务;
3、严格执行班组的施工检验制度，特别是安全件的质量检验工作，做好完工后的自检工作。
4、督促检查班组成员严格按照操作工艺及规范作 业，确保安全;
5、及时跟进班组承修车辆的维修进度，当出现待工待料或者技术问题时，应在第一时间与车间管理人 员联系，以及时另行确认解决办法及竣工时间;
6、协调好与其他班组间的关系，认真做好班组间的工作交接，共同做好车辆的维修工作;完成本班组所负责的工具设备的保养。
7、完成本班组所负责的工具设备的保养,完成本班组卫生区域的日常卫生清洁工作;
8、积极主动地完成公司及车间临时安排的工作。
车间班组长工作职责
3.1 产品质量控制：
3.1.1 必须按工序、工艺和技术标准安排生产;
3.1.2 新订单排单生产前必须安排生产首件;
3.1.3 发现不良品必须及时处理，需报废的填写报废单。
3.2 生产管理：
3.2.1 负责监督员工穿戴工作服和工作牌，并对员工上下班时间进行记录;
3.2.2 新订单下达生产任务后，必须在半个工作日内，安排生产任务，组织生产;
3.2.3 负责生产过程中的安全问题， 对生产过程中有可能出现的安全隐患， 必须及时上报车 间主任进行处理;
3.2.4 负责对车间环境的管理，禁止乱堆放物品;
3.2.5 必须及时对新产品进行统计，禁止虚假上报; 3.2.6 必须做好交接班工作，清扫生产现场。
3.3 员工培养：
3.3.1 每月必须与员工沟通至少一次，且要进行记录;
3.3.2 每天早晨必须开展晨会，总结昨天生产成果，激励员工士气; 3.3.3 新员工进厂三个月内必须能正常开展工作;
3.3.4 每个月必须组织开展员工技能培训，并形成记录。
3.4 自我提升：
3.4.1 每月需对工作流程进行改进，并形成建议形式上报厂办室。
3.4.2 对公司组织的培训、学习必须积极参加。
3.5 设备管理：
3.5.1 每天对设备进行清洗、维护、保养，发现设备问题必须及时上报车间主任;
3.5.2 负责对设备进行标识，对生产危险源进行标示。
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