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2018中考就要到来，学生想要获得一个好的语文成绩，可以多做一些预测试题，了解中考题型。小编为大家力荐了2018中考语文预测试题以及参考答案，给大家作为参考，欢迎阅读!
2018中考语文预测试题
一、基础 (24分)
1. 根据课文默写古诗文(10分)
(1)子在川上曰：“□□□□□，□□□□。”(《论语》)(2分)
(2)有约不来过夜半，□□□□□□□。(赵师秀《约客》)(1分)
(3)我们常用诸葛亮《出师表》中的“□□□□□□□，□□□□□□□”两句话表明一个人在国家危难时刻接受重任，为国效命。(2分)
(4)无言独上西楼，月如钩。□□□□□□□□□。(李煜《相见欢》)(1分)
(5)请把韩愈的《左迁至蓝关示侄孙湘》一诗默写完整。(4分)
一封朝奏九重天，夕贬潮阳路八千。
□□□□□□□，□□□□□□□!
□□□□□□□?□□□□□□□。
知汝远来应有意，好收吾骨瘴江边。
2. 根据拼音写出相应的词语(4分)
(1)风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里yùn niànɡ( )。
(2)刺骨的寒冷tūn shì( )着他们已经疲惫不堪的身体。
(3)这些字使整个世界在我面前变得huā tuán jǐn cù( )，美不胜收。
(4)森林是雄伟壮丽的，zhē tiān bì rì( )，浩瀚无垠。
3. 下列句子中加点词语词语使用不恰当的一项是( ) (3分)
A.这座有着600多年历史的古村落，位于太行山深处。这里环境优美，民风淳朴。我们到此，真有点儿置身于世外桃源的感觉。
B.人类为自己取得这些成就而喜形于色，然而，谁能断言那些狼藉斑斑的矿坑不会是人类自掘的陷阱呢?
C.诵读经典对提升学生修养、陶冶学生性情的作用是不容置疑的。
D.我们所有大教堂的财宝加起来，也许还抵不上东方这座了不起的冠冕堂皇的博物馆。
4. 下列对病句的修改不正确的一项是( )(3分)
A.《虎妈猫爸》这部电视剧之所以受到广大学生和家长的热捧，其原因是因为剧中反映的孩子的教育问题很接地气。(删去“其原因”或“因为”)
B.为防止不再发生类似的伤害事件，学校政教处采取了许多安全措施，收到了成效。(“防止”换为“避免”)
C.在“大众创业、万众创新”的大潮下，凭着青春的激情和对互联网新技术的敏感，使越来越多的年轻人加入到“互联网+”的创业大军中。(删去“使”)
D.作为一种新兴的教育模式，跨文化、体验式游学已经成为一种时尚，普遍受到了众多学生和家长的欢迎。(把“普遍”调到“欢迎”前面)
5. 仿照划波浪线的句子，在横线上续写一句话，使之构成排比。(4分)
一带一路是“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”的简称。它一头连接着活跃的东亚经济圈，一头连接着发达的欧洲经济圈。它是平坦的桥梁，让中国这辆高速列车畅通无阻地行驶在快车道上;它是广阔的天空，让中国这只雄鹰自由自在地翱翔于蓝天;
， 。它让中国与世界沟通，它让中国腾飞。
二、阅读(46分)
阅读下面文段，完成后面题目。
(一)课内文言文阅读(10分)
生于忧患，死于安乐
舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市，故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。
人恒过，然后能改;困于心，衡于虑，而后作;征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡，然后知生于忧患，而死于安乐也。
6. 解释下列加点词语在句子中的意思(3分)
(1)舜发于畎亩之中 (2)人恒过 (3)衡于虑
7. 把文中划线句子翻译成现代汉语(4分)
(1)所以动心忍性，曾益其所不能。
译文：
(2)入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。
译文：
8. 下列对文章的分析理解，不正确的一项是( )(3分)
A.文章开头连用六个历史名人的例子，说明担当重任的人并非是天生的，是经历艰苦的磨炼成就的，为得出“天将降大任……”这一著名论断做铺垫。
B.人要有所作为，除了必须在艰苦的环境中经受考验之外，还必须在精神上、意志上经受磨炼。
C.本文运用了排比句式，说理充分透彻，气势磅礴，增添了文章的气势。
D.本文采用了总分总的结构，以较多的文字从个人角度论证“生于忧患”，以较少的文字从国家角度证明“死于安乐”，从而全面地论证了中心论点。
(二)课外文言文阅读(9分)
陈晋之读书法
(清)陈善
读书惟在记牢，则日见进益。陈晋之①一日只读一百二十字，后遂无书不读，所谓日计不足，岁计有余者。今人谁不读书，日将诵②数千言，初若可喜然旋读旋忘虽一岁未尝得百二十字也况一日乎?予少时实有贪多之癖③，至今每念腹中空虚，方知陈晋之为得法云。
【注释】①陈晋之：人名。 ②诵：背诵，这里是读的意思。 ③癖：毛病。
9. 下列各组句子中，加点词语意思相同的一项是( ) (3分)
A.则日见进益/香远益清 B.所谓日计不足/计日以还
C.岁计有余/岁晏有余粮 D.至今每念腹中空虚/则其受于人者不至
10. 请用三条“/”给文中画线的句子断句(3分)
初若可喜然旋读旋忘虽一岁未尝得百二十字也况一日乎?
11. 请用原文回答：文章告诉我们关于读书的一个什么道理?并谈谈自己的理解。(3分)
(三)实用类文本阅读(10分)
用头顶球的风险有多大
顾凡及
①足球如其他运动一样，如果不注意科学训练，也有可能对运动员造成伤害。在我国，由于足球运动普及度不高，所以这个问题还不突出，但是在一些足球大国，人们已经对这个问题进行了一系列研究，甚至据此颁发了相应的法律。
②足球运动最大的风险之一是脑震荡。其症状表现为记忆减退、眩晕、头痛、迷茫、恶心呕吐、视觉模糊、眼冒金星、耳鸣、注意力不集中，甚或意识丧失。
③以上症状可能只出现一种或几种，持续时间从几分钟到几天不等。其中绝大多数症状只有患者自己才知道，如果他们不说，家长和教练可能根本就注意不到。而许多运动员有了相关症状也不自知，他们错误地认为只有丧失意识才是脑震荡呢。
④脑是人体的“司令部”，同时又是一个非常娇嫩的器官。脑受到坚固的颅骨的保护，脑的外表面还包裹有三层脑膜，其中和脑组织表面紧贴的一层软脑膜和上面的脑膜之间充满了脑脊液，这就使得脑好像是悬浮在蛋清中的蛋黄一样，可以减轻外界的冲击力。尽管如此，如果头部受到过分冲撞，虽然颅骨并未破裂，然而，脑由于惯性运动会和颅壁冲撞造成损伤，甚至造成脑出血或水肿。用头顶球一次的风险虽然没有前面讲的可能引发脑震荡的几种情形那么大，但是频繁顶球的后果也不容忽视。
⑤美国纽约爱因斯坦医学院的研究者招募了34名成人志愿者，他们从小就玩足球，并都参加了球队的比赛。研究者向他们发了调查表，要他们回答过去一年中用头顶了多少次球，是否有过脑震荡的症状。然后，研究者对球员进行了记忆和其他认知功能测试，并对其进行脑成像扫描以找出脑中是否发生了结构性变化。
⑥结果发现，那些在过去12个月中用头顶球超过1100次的球员，比起那些不常用头顶球的球员，他们脑中和记忆、注意力以及视觉信息处理有关部位的白质(也就是脑中专门传送信号的线路)有明显的损失。这和严重脑震荡以后的情形很类似。此外，对他们做记忆测试，例如，将一张词汇表给他们听，要他们回想听过哪些词，那些在一年中用头顶球超过1100次的球员的表现也要比不经常顶球的球员差得多。从这一研究似乎可以得出结论，经常用头顶球确实有损伤脑的风险。
⑦美国的另一组研究者也对大学里的51名男女足球运动员做了调查研究。这些运动员多半是在学期中用头顶球，而到学期结束时他们在视觉记忆方面的表现要比学期开始时差。此外，这些运动员比起其他运动员更多地报告说有过头痛和眩晕。
⑧现在，关于顶球造成脑震荡危险的可能性还有争论。一些观点认为，顶球不是造成脑震荡的主要原因，运动员头相撞或是头和地相撞更危险。不过，当运动员用头顶球时往往会不慎和其他运动员的头相撞。不管怎么说，这些因素都有可能造成脑震荡，或是通过长期作用对球员的认知造成损害，需要严加防范。
12. 下列说法不符合文章原意的一项是( )(3分)
A.顶球引起的脑震荡没有引起重视，主要由于运动员及其家长、教练们对它认识片面。
B.第②段划线句子中“之一”准确地说明足球运动风险很多，脑震荡只是其中的一种。
C.本文先由足球运动的风险引出了对脑震荡症状的介绍，接着从大脑结构的角度揭示了脑震荡的形成原因，然后用科学研究证明了顶球的危害，最后总结全文，表明正确的态度。
D.虽然用头顶球造成脑震荡的危险的可能性还没有定论，但作者还是认为应当严加防范。
13. 下列对第⑤⑥⑦段的理解不正确的一项是( )(3分)
A.美国纽约爱因斯坦医学院的研究得出了“经常用头顶球确实有损伤脑的风险”的结论。
B.从研究对象看，第⑤⑥段中的志愿者比第⑦段中的足球运动员用头顶球的时间更长，因而研究结论更科学可靠。
C.第⑦段中的调查研究不仅有研究对象的前后情况的纵比，还将研究对象与其他运动员比较，因而研究是可信的。
D.美国的这两项研究方法不尽相同，但都证明了经常用头顶球的危害。
14. 根据文章内容，请给迷恋足球的同学至少提两点建议。(4分)
(四)文学类文本阅读(17分)
把手机借给陌生人
闰红
①当时，我扶老携幼穿过长长的步行街，在树下的长凳上，一边休息，一边习惯性地刷着手机。忽然，坐在旁边的女孩转过头来，问：“你的手机能借我上一下QQ吗?我的手机没电了，我跟同学走散了，我记不住她的手机号。”
②我顿时有点紧张，因为借手机是大忌，报纸上不是老有人被先借后抢的新闻吗?但这个女孩看上去很文弱，不见得身手就有那么敏捷;况且，她说的这种处境我感同身受——我的手机也常常没电，我也记不住别人的手机号。在这样人潮涌动的步行街上，和同伴走散确实是件很麻烦的事，没准哪一天，我也会想跟人借一下手机。
③把手机递过去时，我紧张到了极限。因为我到这时才想到，她不一定是要抢劫，她也可以在我的手机上操作，比如下个木马病毒什么的。
④也许是那一刻太紧张了，我非但没有把手机要回来，还遵循着一向的习惯，不伸头看别人输入。只是紧张地盯着她飞快地在我的手机上戳戳点点，每一下都指向我无法确知的所在。同时我打量着她——棕色的挂着皮熊吊饰的包，粉红色的运动鞋，白皙的面颊上有一颗小痣，我要求自己记下这些特征，同时也知道这样其实没什么用。
⑤拿回手机，我完全没有助人为乐的好心情，反而觉得我遇上了大麻烦。我不知道这几十秒里，她把我的手机怎么着了。我打开支付宝，看到我的钱还在，但她也许是还没跑远，怕被我抓住吧，会不会半夜三更才开始行动?是否她躲在一个难以想象的角落里，把我的支付宝、银行卡上所有的钱，一笔一笔地全转走?
⑥我万分纠结，几乎没有心情继续旅行，最后决定，还是先把支付宝和银行账户全部冻结比较好。
⑦于是，当我妈和我儿子坐在剧场里，为精彩的演出大笑或是惊叹时，我手忙脚乱地将我所有的账户冻结。总算忙完，演出也结束了，跟着人流涌出剧场，我突然意识到一个问题：微信绑定的银行卡被冻结，我没法用打车软件了。我们走了很远的路，终于找到地铁站，出了地铁站又等了很久，才等到一辆空出租车。
⑧第二天早晨，我才发现，生活对我的考验刚刚开始。
⑨第二天，我还没睁眼就抓过手机，倒是没有多笔取款信息，可一条来自12306的短信让我飞快地坐了起来，只见上面简单粗暴地写着：“您购买的×月×日×次列车因故停运，您需在×月×日前到车站办理原价退票，给您带来不便，敬请谅解!”
⑩谅解什么啊，这不是假客气吗!最要命的是，这张票我之前改签过一次，现在只能退票。被冻结的支付宝账户只能进不能出，我要是想再买一张票，就只能去火车站了。
⑪我满腹怨气地赶到火车站，排了很久很久的队，一直在纠结是改乘汽车还是买两张站票——在我前往火车站的路上，我看到当天的坐票在一张张减少，直到为零。等我终于排到售票口，我一咬牙，决定还是站着回去，因为坐火车只要两个半小时，坐汽车却要五个小时呢。
⑫好容易做好足够的心理建设，再拿手机上12306一刷，惊讶地发现，我退票的那趟车重新运行了，并且重新卖一次票。只能再去排队改签，因为我知道这站票可不是让你两只脚站着，常常是一只脚点着地，有时甚至无立足之地。就这么着，又排了将近一个小时队，才把站票改签成了二等座票。拿到票的时候，我简直热泪盈眶，也更加怨恨昨天向我借手机的那个女孩子。
⑬一转眼半个多月过去了，我的钱财还没有流失。难道“坏人”在默默地等我攒钱，到了一定额度再下手?这当然是不符合常理的，比较合理的情况是：那个跟我借手机的姑娘，可能就是想用我的手机上一下QQ。
⑭……对于此事，我唯一可以总结的是，若下次再有人这么跟我求救，除了输入密码的环节，我一定会盯紧对方在我手机上的每一步操作。
(选自《读者》2015年第20期有改动)
15. 随着事件的发展，“我”的心情不断变化，请完成下面的表格。(4分)
情节 被借手机 冻结账号 被迫买票 安然无恙
心情
16. 本文最主要的写作手法是设置悬念，请举一个例子，并分析其作用。(4分)
17. 联系上下文，品味文中划线句子中加点的词语，分析其表达效果。(4分)
(1)只是紧张地盯着她飞快地在我的手机上戳戳点点，每一下都指向我无法确知的所在。
(2)我手忙脚乱地将我所有的账户冻结。
18. 文中的“我”是一个怎样的形象?作者写作本文的意图是什么?(5分)
三、写作(50分)
19. 阅读下面的文字，按要求作文。(50分)
人的一生，总有一些记忆值得珍藏，总有一些情感值得珍惜，总有一些道理值得感悟，总有一些梦想值得追求……
请以“值得 ”为题目，写一篇文章。
要求：(1)将题目补充完整;(2)内容具体，有真情实感;(3)文体不限(诗歌、戏剧除外);(4)字数不少于500字;(5)文中请回避与你相关的人名、校名、地名。
四、附加题 名著阅读(10分)
阅读下面名著选段，完成1~3题。
听了我主人的话后，我非常悲伤，十分失望，痛苦得无法自支，就昏倒在了它的脚下。我苏醒后它才告诉我，它刚才都断定我已经死了，因为这里的“慧?”不可能天生那么没有用。我用微弱的声音回答说，真要是死了倒是莫大的幸福。我虽然不能埋怨代表大会作出那样的劝告，也不能怪它的朋友们来催促它，然而从我微弱、荒谬的判断来看，我想它们对我稍许宽容一点，也还是符合理性的吧。我游泳一里格都游不到，而离它们这儿最近的陆地可能也要在一百多里格以外的地方。做一个小小的容器把我运走，所需要的许多材料这个国家根本就没有。我断定这事是做不成的，尽管如此，为了顺从主人的意见，也为了感谢它，我还是想来试一试。我还说，我肯定是不得善终了，可那还是我最小的不幸，因为万一碰上什么奇遇而逃得性命，就又要跟“耶胡”在一起生活了，没有榜样的指引，没有表率使得我永远沿着道德之路前进，想到这些，我怎么能够高兴起来呢?我也非常清楚，英明的“慧?”作出的一切决定都是有实实在在的理由的，不会被我这么一只可怜的“耶胡”提出的什么论据动摇。于是，我先是向它表示感谢，感谢它主动提出让它的仆人来帮忙造船，同时也请求它给我以充分的时间来做这项艰巨的工作。然后我就对它说，我一定尽力保护自己这一条贱命，万一还能回到英国去，或者还有希望对自己的同类有所用处;我可以歌颂赞美著名的“慧?”，建议全人类都学习它们的美德。
1.文段中的“我”是 ;“我”原来的职业是 。(2分)
2.“我非常悲伤，十分失望，痛苦得无法自支，就昏倒在了它的脚下。”“我”失望、痛苦的原因是什么?(4分)
3.“我可以歌颂赞美著名的‘慧?’，建议全人类都学习它们的美德。”读完全书，你知道“慧?”的美德是什么吗?作者赞美“慧?”的目的是什么?(4分)
2018中考语文预测试题答案解析
一、基础(24分)
1. (10分，每错、漏、多1字扣0.5分，扣完该空格分数为止。)
(1)逝者如斯夫 不舍昼夜(2分)
(2)闲敲棋子落灯花(1分)
(3)受任于败军之际 奉命于危难之间(2分)
(4)寂寞梧桐深院锁清秋(1分)
(5)欲为圣朝除弊事 肯将衰朽惜残年
云横秦岭家何在 雪拥蓝关马不前 (4分)
2. (4分，每词1分，每错一字扣0.5分，扣完该小题分为止)
(1) 酝酿 (2)吞噬 (3)花团锦簇 (4)遮天蔽日
3. D (3分)
4. B (3分)
5. (4分)参考示例：
它是全新的航线，让中国这艘航母安全快速地航行在大海上：
它是碧绿的深潭，让中国这条巨龙强劲有力地翻滚于碧波上：
它是无际的草原，让中国这头骏马富有活力地驰骋在平原上。……
二、阅读(46分)
(一)(10分)
6. (1)起，指被任用。 (2)犯错误。 (3)同“横”，梗塞、不顺。 (3分)
7. (1)(通过这些)来使他的心惊动，使他性格坚强起来，增加他所不具有的能力。(2分)
(2)在国内没有坚持法度和辅佐君王的贤士，在国外没有与之匹敌的国家和外来的祸患，国家常常会灭亡。(2分)
8. D(3分)
(二)(9分)
9. C (3分)
10. 初若可喜 / 然旋读旋忘 / 虽一岁未尝得百二十字也 / 况一日乎?(各1分 共3分)
11. 结合文章的中心句“读书惟在记牢，则日渐进益。”(1分)来谈读本文的感受，言之有理即可。如：读书只有熟读牢记，日积月累，才能有所收益。 (2分)
参考译文：读书只有牢记，那么每天才能渐渐有所长进。 陈晋之一天只读书一百二十多字， 于是没有什么书不读了。 这就是说一天(读的书)不多，(但)一年下来就有很多了。现在谁不读书， 每天将要读几千字， 开始很高兴，然而读过之后随即就忘了，即使一年也学不到多少知识，何况一天呢? 我年轻时也有贪多的毛病， 到了现在每当想起自己腹中诗书不多十分空虚， 才知道陈晋之的方法是对的。
(三)(10分)
12. A(原文只是运动员认识不全面。)
13. B(原文并无此意)
14. 一是必须限制顶球的次数，不要超过每年1100次;
二是必须注意每次踢球以后是否有头痛、头晕之类的现象，如果有就要及时就诊。
(四)(17分)
15. (4分)紧张、不安 焦虑、担忧 纠结、怨恨 忐忑、释然(每空1分)
16. (4分)示例：陌生女孩借手机，“我”猜测会不会是心怀叵测，进而引起一系列误会。
作用：使人物的心理描写细腻而富于变化，推动情节富有波澜地向前发展，增强了文章的可读性和教育意义。
17. (4分)
(1)描写“我”看着陌生女孩用“我”的手机时没有把握的感受，表现了“我”对女孩借手机的行为可能给自己带来损失的担忧、不安的心情。
(2)描写“我”无心欣赏演出、急于冻结账号的情形，表现“我”防患于未然的急切心情。
18. (5分) “我”敏感多疑，戒备心强，但能体谅他人。(2分)作者的意图是：在与陌生人交往时除了应当有的相互信任，还要保持必要的警惕，并做好必要的防范措施，否则可能给自己带来原本可以避免的烦扰。(3分)
1. 关于原发性三叉神经痛的临床表现中，哪项不正确
A 阵发性剧痛
B 常有扳机点
C 多为单侧
D 多在第一支、第二支分布区
E 查体无阳性体征
正确答案：D
解题思路：原发性三叉神经痛多在第二支、第三支分布区。
2. 脊髓火器伤最常见部位
A 颈段
B 胸段
C 腰段
D 圆锥
E 马尾
正确答案：B
解题思路：脊髓火器伤多位于胸段，其次位于腰、颈段，最少位于骶段，这与各部位
节段的长度有关。
3. 弥漫性轴索损伤常见于
A 加速性颅脑损伤
B 减速性颅脑损伤
C 挤压性颅脑损伤
D 挥鞭样损伤
E 火器性颅脑损伤
正确答案：D
解题思路：由于挥鞭样损伤的瞬间作用及旋转效应所引起的剪应力最为突出，常易造成弥漫性轴索损伤。
4. 急性硬膜下血肿最多见的出血来源为
A 脑皮质破裂的小动脉
B 注入上矢状窦的桥静脉
C 注入蝶顶窦的大脑中静脉
D 注入横窦的Labbe静脉
E 大脑大静脉
正确答案：A
解题思路：急性硬膜下血肿最多见的出血来源为脑皮质破裂的小动脉，一部分来源于桥窦的下吻合静脉(Labbe静脉)。
5. 关于脑转移瘤，瘤周围水肿系
A 细胞性
B 渗透性
C 脑积水性
D 血管源性
E 脑缺血性
正确答案：D
解题思路：此题无解题思路。脑转移瘤瘤周血肿多见于血管源性脑水肿。
6. 一侧小脑半球肿瘤，常出现
A 患侧肢体的共济失调，粗大的水平眼震
B 对侧肢体的共济失调，粗大的水平眼震
C 患侧肢体的共济失调，粗大的垂直眼震
D 对侧肢体的共济失调，粗大的水平眼震
E 躯干性共济失调，旋转性眼震
解题思路：患侧肢体的共济失调是一侧小脑半球病变的重要体征之一，小脑半球肿瘤常出现粗大的水平眼震，而垂直性或旋转性眼震少见。垂直性眼颤多见于脑干的占位病变。
正确答案：A
7. 亚急性硬膜下血肿是指伤后
A 24小时～3周
B 3天～3周
C 1周～3周
D 24小时～2周
E 2天～2周
解题思路：亚急性硬膜下血肿是指伤后3天～3周时间内。
正确答案：B
8.脑挫裂伤后的脑水肿高峰期出现于伤后
A 24小时内
B 1～2天
C 2～4天
D 4～6天
E 1周后
解题思路：脑挫裂伤后的脑水肿高峰期出现于伤后的2～4天，1周左右消退，2周后消失。
正确答案：C
9. 星形细胞瘤主要发生于
A 脑皮层内
B 脑室内
C 脑内各神经核团
D 脑白质内
E 颅底
解题思路：神经纤维及神经间质细胞集中在脑白质，故星形细胞瘤多发于此。
正确答案：D
10. 肿瘤完全位于脑干时，下列哪个症状少见
A 症状突然加重
B 视盘水肿
C 一侧外展神经麻痹
D 上视不能
E 头痛
解题思路：大多数脑干肿瘤颅内压不增高，特别是位于脑干内者。
确答案：B
11. 颅咽管瘤的主要治疗方法为
A 手术治疗
B 保守治疗
C 放射治疗
D 化疗
E 免疫治疗
解题思路：目前对颅咽管瘤的治疗以手术切除为主，放射治疗有一定疗效，多为手术后应用。其他治疗方法尚无肯定疗效。
正确答案：A
12. 颞叶钩回疝早期的临床表现是
A 意识丧失，呼吸次数减少
B 双侧瞳孔扩大
C 一侧瞳孔扩大，对侧肢体瘫痪
D 双侧瞳孔散大，意识丧失
E 意识丧失，一侧瞳孔散大，对侧肢体瘫痪
解题思路：颞叶钩回疝早期的临床表现是意识丧失，一侧瞳孔散大，对侧肢体瘫痪。
正确答案：E
13. 脊髓半侧损害综合征常见于
A 急性脊髓炎
B 脊髓髓外肿瘤
C 脊髓空洞症
D 急性硬膜外脓肿
E 脊髓髓内肿瘤
解题思路：脊髓髓外肿瘤常从一侧开始，脊髓受压症状常一侧较明显，可出现脊髓半侧损害综合征。
正确答案：B
14. 有关动脉瘤手术，以下哪项概念是错误的
A 某些情况下可以切断一侧大脑前动脉A1段，以利于对基底动脉瘤进行夹闭
B 对前交通动脉瘤可以行动脉瘤孤立术
C 某些情况下一侧后交通动脉可以永久性阻断
D 某些情况下一侧大脑后动脉P1段可以永久性阻断
E 对合并较大血肿的动脉瘤，可先清除血肿，再处理动脉瘤
解题思路：前交通动脉本身有分支供应穹隆、胼胝体、透明隔和扣带回前部，阻断后可引起严重的近记忆丧失，故不可在前交通动脉瘤两侧阻断前交通动脉行动脉瘤孤立术。对基底动脉动脉瘤进行手术的过程中，根据动脉发育以及颅底动脉环的交通、代偿情况，在保证脑组织正常供血的前提下，永久性阻断一侧大脑前动脉A1段、一侧后交通动脉或一侧大脑后动脉P1段，可以增加术野的显露，但要严格掌握适应证。对合并较大血肿的动脉瘤，清除血肿可降低颅内压，增加术野显露，有助于动脉瘤的处理。
正确答案：B
15. 诊断扁平颅底主要测量
A 钱氏线
B Fishgold氏线
C Bull氏角
D Boogard氏角
E 基底角
解题思路：其他四项测量颅底陷入症。
基底角是蝶鞍中心点和鼻根部及枕大孔前缘连线所构成的角度，基底角小无重要临床意义，基底角超过145为扁平颅底。
正确答案：E
16. 有关癫痫外科治疗，以下哪项不正确
A 难治性癫痫可考虑手术
B 应根据术前脑电图检查结果决定术式
C 术后可停服抗癫痫药物
D 术后定期复查脑电图
E 术中可行皮层或深部脑电图检查
解题思路：癫痫术后患者仍应继续服用抗癫痫药物1～2年，根据脑电图复查结果决定减量或停用。
正确答案：C
17. 原发性脑室内出血指
A 血肿完全位于脑室内，出血发生在脑室内脉络膜动脉或脑室内静脉
B 血肿完全位于脑室内，出血部位在脑室壁15mm之内
C 除脑室内有血肿外脑实质内可有血肿，出血发生部位在脑室壁3cm以内
D 脑实质血肿，出血大部分位于脑室内的出血
E 由脑AVM在脑室端脑内血管破裂引起出血
正确答案：B
解题思路：脑室内出血的定义为血肿完全位于脑室内，出血部位在脑室壁15mm之内。
18. 部分神经根自枕骨大孔入颅的颅神经是
A 舌下神经
B 副神经
C 舌咽神经
D 迷走神经
E 三叉神经
正确答案：B
解题思路：副神经脊髓根发自颈髓2～6节段，汇成神经根后自枕大孔入颅，与颅内根会合形成副神经
19. Sturge-Weber氏病主要表现为
A 头痛
B 蛛网膜下腔出血(SAH)
C 癫痫
D 血管杂音
E 缺血症状
正确答案：C
解题思路：90%的Sturge-Weber综合征病史中有癫痫发作。由于脑的血供不足，抽搐
20. 脑膜瘤的病理性质特点为
A 恶性
B 良性
C 多数为恶性，少数为良性
D 多数为良性，少数为恶性
E 良恶性各占半数
正确答案：D
解题思路：多数脑膜瘤为良性肿瘤，但有少数脑膜瘤在病程中发生恶性变。
21. 下列哪项表述是错误的
A 内板上向颅内生长的骨瘤一般仅累及内板，而脑膜瘤多累及颅骨全层
B 颅骨骨化性纤维瘤多起源于颅底
C 颅骨软骨瘤多起源于颅盖部
D 目前颅骨多发性骨髓瘤尚无根治办法
E 骨瘤治疗以手术为主
正确答案：C
解题思路：颅骨软骨瘤多见于中颅凹底，蝶鞍旁或岩骨尖端的软骨联合部。
22. 脑血管畸形中最常见者为
A 海绵状血管瘤
B 毛细血管扩张症
C 静脉畸形
D 动静脉畸形
E 静脉曲张
正确答案：D
解题思路：在上述五类脑血管畸形中的动静脉畸形最常见，占颅内幕上血管畸形的62.7%，占幕下血管畸形的42.7%。
23. 成人颅内压增高，较客观的指标是
A 头痛
B 意识障碍
C 呕吐
D 脑中线移位2mm
E 视神经乳头水肿
正确答案：E
解题思路：此题无解题思路,颅高压的客观表现就是视乳头水肿。表现为视神经乳头充血、边缘模糊、静脉怒张。
24. 目前对脑胶质瘤常用且诊断价值最大的检查手段是
A 头颅X线平片检查
B 脑血管造影
C 脑室造影
D 放射性同位素扫描
E 强化CT或MRI
正确答案：E
解题思路：目前头颅CT及MRI因可清晰的显示颅内结构改变，已成为诊断颅内肿瘤的最有效检查。
25. 来自脑神经元的肿瘤分为
A 神经纤维瘤和神经节细胞瘤
B 神经节细胞瘤和中枢性神经细胞瘤
C 神经母细胞瘤和神经胶质瘤
D 神经胶质瘤和神经节细胞瘤
E 神经纤维瘤和神经胶质瘤
正确答案：B
解题思路：根据WHO1990年的中枢神经系统肿瘤分类：神经原肿瘤包括神经节细胞瘤和中枢性神经细胞瘤
26. 脊髓病变时，所谓的马鞍回避是指
A 是脊髓髓内病变的表现
B 是马尾病变的表现
C 是脊髓髓外病变的表现
D 是脊髓髓外硬膜外病变的表现
E 是腰麻的并发症
正确答案：A
解题思路：此题无解题思路
27. 多形性胶质母细胞瘤经手术、化疗、放疗后，术后复发时间一般不超过
A 6个月
B 7个月
C 8个月
D 9个月
E 10个月
正确答案：C
解题思路：多形性胶质母细胞瘤经手术、化疗、放疗后仍易复发，复发时间多于术后8个月以内。
28. 有关火器性颅脑损伤的手术，以下哪项错误
A 清创应尽早进行
B 碎骨片应力争彻底清除
C 深部小弹片更应清除
D 术中应适当扩大射入口
E 术中应用抗生素水冲洗
正确答案：C
解题思路：对于脑深部、1cm以下的弹片如寻找困难可以保留，以免寻找时加重脑损伤。
29. 脑动静瘘畸形最常见的临床表现形式是
A 失语
B 癫痫
C 头晕
D 偏瘫
E 精神症状
正确答案：B
解题思路：此题无解题思路，瘘造成了高血流流向了畸形血管，正常血管由于缺血而形成了继发性癫痫。
30. 目前认为原发性三叉神经痛的主要病因为
A 病毒感染
B 异位血管压迫
C 圆孔、卵圆孔狭窄
D 局部肿瘤
E 供血动脉硬化
正确答案：B
解题思路：肿瘤导致的三叉神经痛为继发性。原发性三叉神经痛发病原因尚未明确，但目前有三叉神经颅内段受到异位血管压迫，引起神经脱髓鞘等病变而引起原发性三叉神经痛的解释，被普遍接受。
31. 颈内动脉海绵窦瘘的治疗最好方法是
A 结扎颈总动脉或颈内动脉
B 开颅结扎颈内动脉
C 开颅海绵窦瘘切开修补术
D 血管内栓塞治疗
E 开颅海绵窦铜丝导入术或马尾导入术
正确答案：D
解题思路：目前对外伤性颈内动脉海绵窦瘘最好的方法是经血管内对瘘口行可脱性球囊栓塞术，其治愈率85%～98%，颈内动脉的通畅率60%～70%，并且损伤小。
32. 临床多见的颅裂为
A 囊性颅裂
B 隐性颅裂
C 露脑颅裂
D 多发颅裂
E 颅裂合并脊柱裂
正确答案：A
解题思路：囊性颅裂临床最为多见。
33. 临床诊断为脑震荡病人，可存在有
A 有逆行性遗忘，昏迷时间常大于30分钟
B 神经系统检查一定有病理反射
C 脑脊液常规、生化有异常
D CT检查可有阳性表现
E 脑干听觉诱发电位可有异常
正确答案：E
解题思路：有很多资料表明：对轻型脑震荡病人行脑干诱发电位检查时发现，50%以上病人存在波形异常，表明实际上有脑器质性损害。
34. 下列开放性脊髓损伤的处理原则中，哪一项是错误的
A 开放性脊髓损伤一般不影响脊柱稳定性，对搬运无特殊要求
B 优先处理脊髓损伤，积极抗休克治疗
C 早期全身大剂量应用广谱抗生素
D 早期实施清创术
E 椎板切除术的目的是椎管内清创
正确答案：B
解题思路：应优先处理颈、胸、腹部的合并伤，积极抗休克治疗。
35. 脑膜瘤发病率居颅内肿瘤的
A 第一位
B 第二位
C 第三位
D 第四位
E 第五位
正确答案：B
解题思路：大量临床统计证实，脑膜瘤发病率仅次于神经上皮性肿瘤，居第二位。
36. 与听神经瘤关系最密切的颅神经是
A 三叉神经
B 舌咽神经
C 迷走神经
D 面神经
E 舌下神经
正确答案：D
解题思路：面神经与听神经共同走行并进入内听道，因此其与听神经瘤关系最为密切。
37. 引起交叉性感觉障碍的病变部位在
A 后根
B 后角
C 脑干
D 丘脑
E 内囊
正确答案：C
解题思路：一侧脑干占位性病变的典型症状及体征是交叉性麻痹，即病变侧的颅神经或神经核损害体征，对侧锥体束功能障碍。
38. 走行于视神经管内的结构除视神经外还有
A 动眼神经
B 眶动脉
C 外展神经
D 眼动脉
E 滑车神经
正确答案：D
解题思路：眼动脉自颈内动脉发出后与视神经共同走行于视神经管内。
39. 当癫痫病灶位于重要功能区时，手术治疗应选择
A 癫痫灶切除术
B 脑皮层切除术
C 多软脑膜下横切术
D 立体定向手术
E 选择性杏仁核、海马切除术
正确答案：C
解题思路：多软脑膜下横切术可阻断癫痫异常放电及扩散，而又保留皮层功能。
40.治疗颅底骨折引起的脑脊液漏时，错误的方法为
A 保持鼻腔和外耳道清洁
B 使用醋氮酰胺
C 限制液体入量
D 使用棉球填塞鼻腔或外耳道
E 头抬高30°
正确答案：D
解题思路：此题无解题思路
41. 颅咽管瘤对放射治疗
A 很敏感
B 无效
C 有一定疗效
D 只用于实性肿瘤
E 不可用于囊性肿瘤
正确答案：C
解题思路：以往认为颅咽管瘤对放疗无效，但目前临床大量病例统计表明，颅咽管瘤的放射治疗有一定疗效。囊性肿瘤可行囊腔内放射性同位素治疗。
42. 临床表现为马鞍型感觉障碍的病变部位常见于
A 颈段
B 胸段
C 腰膨大
D 圆锥
E 马尾
正确答案：D
解题思路：圆锥(S3以下)部位受压可出现马鞍型感觉障碍，即对称性两侧臀部、会阴部、肛门生殖器区域感觉障碍
43. 关于原发性脑干损伤的治疗不适宜的方法是
A 激素
B 气管切开
C 开颅手术
D 颅内压监测
E 亚低温治疗
正确答案：C
解题思路：此题无解题思路
44. 松果体区最常见的肿瘤是
A 松果体细胞瘤
B 松果体母细胞瘤
C 生殖细胞瘤
D 畸胎瘤(包括恶性畸胎瘤)
E 内胚窦肿瘤
正确答案：C
解题思路：松果体区的肿瘤50%以上为生殖细胞瘤。
45. 压迫三叉神经导致原发性三叉神经痛的最常见血管是
A 小脑上动脉
B 小脑前下动脉
C 基底动脉
D 小脑后下动脉
E 岩静脉
正确答案：A
解题思路：导致原发性三叉神经痛的血管压迫70%～80%为小脑上动脉。
46.女性，15岁，骑车摔倒，左额部着地，当时昏迷，20分钟后清醒，自觉轻微头痛，四肢活动正常，次日头痛加重，呕吐1次，来院复诊，首先应行
A 头颅CT
B 脑电图
C 脑血管造影
D 腰穿
E 头颅MBI
正确答案：A
解题思路：此题无解题思路
47.皮样囊肿一般位于中线部位，多见于
A 矢状窦
B 大脑镰
C 小脑蚓部
D 以上都对
E 以上都不对
正确答案：C
解题思路：皮样囊肿是少见的先天性肿瘤，好发于后颅窝，约占总数的30%。一般位于中线部位，如小脑蚓部。
48. 在没有眼部疾患的情况下，单眼完全性视野缺失见于
A 视交叉以前一侧视神经损伤
B 视交叉损伤
C 一侧视束损伤
D 一侧视放射损伤
E 一侧枕叶皮质损伤
正确答案：A
解题思路：视交叉以前的一侧视神经损伤，患侧眼的鼻侧、颞侧视野均有缺失，视交叉以后部位的损伤则多造成双眼的不同程度的视野缺失。
49. 高血压脑出血考虑的手术禁忌证不包括哪项
A 脑疝，双瞳孔散大，去脑强直，病理呼吸，脑干继发性损害
B 丘脑、丘脑下部和桥脑出血，深昏迷
C 小脑出血，出血量10ml左右，病情进行加重，昏迷
D 年龄在70岁以上，深昏迷，瞳孔散大
E 严重的冠状动脉供血不足或紧功能衰竭者
正确答案：C
解题思路：小脑出血的手术指征较明确，昏迷的患者常在数小时内病情恶化，因此越早手术效果越好，多数情况下认为血肿10ml以下症状恶化也应尽早手术。
50. 诊断颅内动脉瘤主要依靠是
A 蛛网膜下腔出血史
B 头颅CT
C 脑血管造影
D 腰穿血性脑脊液
E 反复发作头痛史
正确答案：C
解题思路：此题无解题思路
地球是我们共同的家园，独一无二的地球用它有限的空间与资源养育着无限增长的人类。所以保护地球的意识从小就要培养。下面是百分网小编为大家整理的关于育儿知识大全，希望大家喜欢!
育儿知识：环保意识要从小培养
一直以来，人们对于地球总是索求远远高于爱护。人类贪图眼前的利益，滥伐森林、滥垦草原、滥捕野生动物以及狂采滥挖矿产等，殊不知，这是在毁灭我们自己的家园!另外，环境污染、人口急剧增长以及资源与能源紧张，目前已经成为世界性的社会问题。
在1991年的“环境日”，位于山东省即墨市的一所小学校里组建一支了“环境小卫队”。从那天开始，校园及其周围就不再单单是孩子们游戏的场地，而且还是他们关心与保护的乐园。他们不再攀折树木，到处随便扔垃圾，还自觉制作“护蛙牌”摆放在河边与池塘边，举行筑巢引鸟活动，并且倡导全市少年儿童保护环境。
少年儿童是跨世纪的公民、新世纪的接班人。21世纪的地球不仅属于我们，还属于我们的子孙后代。为保证人类社会的持续发展，我们要让地球及其有限的资源不但可以满足我们这一代而且还能够满足子孙后代的生存和发展需要。为了现在与未来，为了自己与后代，携手一起关心地球，保护我们共同的家园!
为动员全世界的所有人，打破民族与国家的束缚，一起关心、爱护及改善自己周围的环境，联合国将每年的6月5日确定为“世界环境日”。“一个地球，一个家庭”便是1994年“世界环境日”的主题。
我们亿万多人口，一起在同一个地球生活。地球环境的优劣，和所有的家庭、所有的人都紧密相连。并且，种树植草、不攀折树木、不随地吐痰、不乱扔纸屑、节约一滴水、节约一度电等许多事情都是我们轻而易举就能做到的。
保护环境，需要从个人做起，从小事做起。爱护好自己身边的环境，就是为全球环境的保护出力。
少年儿童作为新世纪的主人，肩挑重担，有责任更有义务让21世纪的地球保持天蓝地绿水长清。所以家长要从小培养孩子的环境保护意识，让他们做环境小卫士，从保护身边的环境做起，从点滴做起。
育儿知识：父母的生活习惯能够影响孩子
一位经验非常丰富的老教师，在第一次见孩子的时候，就可以知道谁陪伴孩子的时间比较多。我请教他原因，她说：“模仿的对象不同，孩子在日常生活中的表现就不一样。”
孩子模仿的不但是生活习惯，连思维方式、精神意识都是可以模仿的。比如，我发现要是丈夫或者孩子没有准时回家自己就会非常着急。回忆一下小时候，我回家晚了，妈妈也是非常着急的。我跟妈妈说了这件事情，谁知妈妈笑着说：“你姥姥也是这样的。”
看来模仿是我们学习成长过程中一定要经历的。我们模仿长辈，并且，也被我们的下一代模仿。要是孩子哪里做的不对，我们会发现错误之中也有我们自己的影子。记得电视里有一次讨论孩子与钱的问题，妈妈说自己的孩子在中学的时候就在想着靠卖一些小东西来赚钱，并说自己平时很注意对孩子的管教，但是孩子却还是这样做了。接着，他的孩子说：“我妈妈是非常在乎钱的，跟别人说话，十有八九都是在谈怎么赚钱。”听了儿子的话，那位母亲觉得非常惊讶，不知道该说什么好了。
孩子的无意模仿不管好的和不好的都是会学习的，是一个全方位的学习，爸爸妈妈无法预知孩子会学习你的哪一方面。因此，在我们大人以身作则的同时，要时刻注意自己的言行。这也是一个检查自己的好方法。
育儿知识：适合2岁左右的多彩艺术项目
1、厨房艺术
孩子对于纹理、颜色还有味道在2岁的时候就有了一部分的认知和了解，接下来就来一些小小厨房艺术项目吧。在小容器中滴入几滴食用色素，也可以在适当的时候放一些自制布丁增加“染料”浓度。接下来爸爸妈妈可以准备好一张比较长的纸或工艺纸铺放在桌上。
在进行好准备工作以后就应该开始鼓励孩子用他们的双手来完成其余的工作吧。把面粉和水混合在一起制成面团，然后让宝宝进行一些揉捏，有兴趣的孩子还可以做成一串“项链”哦。其实在进行了演讲以后就会发现这其实是一个非常有趣的活动并且能够发展孩子的手眼协调能力。
只用面粉、水和食用色素还能够自制色彩缤纷的橡皮泥，这样子既省钱又很安全。第一，在容器中放入一定量的合适的面粉，慢慢地加入水和揉搓，接下来滴几滴食用色素在其中，接下来就把准备好的面粉放在一个封闭的容器大概半个小时，这个步骤的作用就是能够让面泥更加柔韧有弹性。
爸爸妈妈最好是多为孩子准备几种颜色面泥，看着各种各样颜色的面泥会让孩子能够有更大的兴趣来完成这个活动。提供塑料刀(千万不能是真的刀。这样子会伤害到孩子)给孩子，然后指导孩子可以将面团切成各种形状或手工创建形状。玩面团能够增强孩子的运动技能和创造力并且还会增强孩子的想象力哦。
2、自然艺术
对于2岁的孩子来说，从大自然汲取艺术灵感是最简单也是最好的方法，并且，让孩子经常去和大自然接触也是一件非常棒的事情。接近大自然肯定是利大于弊的。花艺项目就是一项非常好的艺术小活动啊，可以带孩子到野外去走走，接近一下大自然，就好比说，到了秋天的时候，公园中自然少不了落叶和落花，爸爸妈妈们可以让孩子捡几片自己喜欢的叶子和花，然后也可以指导孩子能够用胶水粘在纸板上做成艺术拼贴画，也可以让孩子能够选择几片自己喜欢的叶子，然后把叶子夹在书籍里面一段时间让它成为一张美丽的书签、一些心灵手巧的孩子也可以积极动手让落叶变成装饰房间的艺术品哦。
爸爸妈妈最好是用硬纸卷成纸筒，可以交给孩子，让他运用手中的水彩笔将它涂成树桩的颜色，然后把在大自然里面捡到的叶子和花粘在表面，这样子孩子就会发现，运用自己的手会创造出一棵树。2岁的孩子太小，使用胶水的过程中，爸爸妈妈千万要指导孩子并且帮助孩子哦。
3、动物艺术
在户外捡到鸟的羽毛是一件非常寻常的事情，爸爸妈妈也可以采用羽毛来为孩子创建小小艺术品哦，并且在艺术品制作过程中向孩子灌输一些关于鸟儿的一些知识，在游戏中教给孩子知识，也是一件很棒的事情。
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