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二模

初三作文 时间:2010-05-19

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二模篇(一):初三语文二模试题含详细答案


  初三的学生正在紧张的进行二模复习中,在复习语文的时候,多做试题是一个不错的复习方法。小编为大家力荐了初三语文二模试题以及参考答案,给大家作为参考,欢迎阅读!
  初三语文二模试题
  一、积累与运用(35分)
  1.名句默写。(10分)
  (1) ,有过则改。(陆九渊《陆象山集•语录》)
  (2)问渠哪得清如许? 。(朱熹《观书有感》)
  (3) ,草色遥看近却无。(韩愈《早春呈水部张十八员外》)
  (4)山河破碎风飘絮, 。(文天祥《过零丁洋》)
  (5) ?烟波江上使人愁。(崔颢《黄鹤楼》)
  (6) ,在乎山水之间也。(欧阳修《醉翁亭记》)
  (7)陆游《游山西村》中“ , ”既表达了诗人看到胜景迭出的喜悦,又给人以逆境中孕育希望的启示。
  (8)杨绛先生曾说:“人生最曼妙的风景,竟是内心的淡定与从容。”这种面对人生悲喜得失的"淡定与从容"需要有“ , ”的豁达胸襟。(填写范仲淹《岳阳楼记》中的名句)
  2.阅读下面这段文字,按要求回答问题。(5分)
  “最美人间四月天”,四月是个草长莺飞,鸟语花香的时节。位于大丰区新丰镇的"荷兰花海"还没到四月已经繁花似海,清明小长假期间进入景区的几条道路更是被mu名而来的游客围得水泄不通。进入花海,五颜六色的郁金香似乎给大地铺上了一层五彩缤纷的地毯。rui智而浪漫的园艺师给它们好听的名字白色的叫净水,真的名幅其实如水一样纯净橙色的名为皇帝,果真像皇上一样慵容华贵,红色的称为狮王,如狮子一样威风凛凛┈
  (1)给加点字注音或根据拼音写汉字。(3分)
  mu名而来 rui智 威风凛凛
  (2)上面这段文字中有两个错别字,请找出并改正。(2分)
  改 ; 改
  3.下列句子中,加点成语使用正确的一项是 (2分)
  A.在公共汽车上是否该给有需要的人士让座?对此,大家众说纷纭,莫衷一是。
  B.晚上,人们悠闲地在河滨公园散步,明亮的路灯突然戛然而出,四周一片漆黑。
  C.在盐城南洋机场爸爸与十年未见的张叔叔萍水相逢,两人不由得热泪盈眶。
  D.梅花湾——凤凰传奇演唱会"门票刚刚开始预订,市民们趋之若骛,以致一票难求。
  4.下列句子没有语病的一项是 (2分)第
  A.区委有关领导在会议上明确要求,各部门必须尽快提高H7N9禽流感的防控工作。
  B.盐城童话作家曹文轩获"国际安徒生奖",实现了中国作家在该奖项上零的突破。
  C.随着部分地区高大树木的减少,使某些珍稀鸟类只能选择在高压电塔上筑巢。
  D.在巡检排查过程中,我市供电部门解决并发现了居民用电方面的问题。
  5.名著阅读(10分)
  (1)下面关于《格列佛游记》《钢铁是怎样炼成的》《红岩》《骆驼祥子》等名著的读书笔记,表述不正确的一项是( )(2分)
  A.格列佛在飞岛国看到各种荒诞的现象,如在拉格多科学院,科学家们忙着从黄瓜中提取阳光、将粪便还原成食物、把冰烧成火药等。
  B.保尔被神父赶出学校后在车站饭馆辛辛苦苦干了两年,后来在哥哥的介绍下做了司炉助手,并在家中结识了他的革命引路人朱赫来。
  C.在茶馆,许云峰敏锐地觉察到甫志高的叛变,想撤离但已来不及,为掩护同他接头的李敬原,许云峰主动迎上抓捕他的叛徒和特务,并与他们周旋。
  D.虎妞与祥子结婚后,一心想拉祥子到人和车厂做事,但刘四爷一气之下将人和车厂卖了,虎妞的希望彻底破灭,在万般无奈下出钱给祥子买了一辆人力车。
  (2)现代著名文学家鲁迅在散文集《A》中回忆留学日本生活时,着力写了一位老师和一位朋友。老师是 ,朋友是 .(3分)
  (3)根据《水浒传•智取生辰纲》的相关内容,回答问题。(5分)
  来挑上冈子时,两桶都是好酒,七个人先吃了一桶,刘唐揭起桶盖,又兜了半瓢吃,故意要他们看着,只是叫人死心塌地,次后 去松林里取出药来,抖在瓢里,只做走来饶他酒吃,把瓢去兜时,药已搅在酒里,假意兜半瓢吃,那白胜劈手夺来,倾在桶里。这个便是计策。
  上文中,"去松林里取出药来,抖在瓢里"的是 ,绰号是 (2分)
  请结合杨志押送生辰纲的相关情节,举出两个能体现他做事小心谨慎的例子。(3分)
  6.综合性学习。(6分
  丰初级中学初三(1)班举行了主题为"名人风采"的综合性学习活动,请你积极参加。
  【活动一:品名人 做宣传】施耐庵是大丰人民永远的骄傲。对于大丰旅游业来说,施耐庵是吸引游客最好的人文资源。如果大丰今年要举办"水浒文化旅游月"活动,请你为其写一则宣传语。(2分)
  【活动二读名人制名片】根据下面的材料,为屠呦呦设计一张科学家名片。(限50字以内)(2分)
  材料一:屠呦呦,女,1930年12月30日生于浙江宁波。1951年,屠呦呦考入北京大学医学院,在北大医学院药学系生药专业学习。1955年,毕业于北京医学院(今北京大学医学部)。现为药学家,中国中医研究院终身研究员兼首席研究员,青蒿素研究开发中心主任,博士生导师。
  材料二2015年10月,屠呦呦获得诺贝尔生理学或医学奖,理由是她发现了青蒿素,这种药品可以有效降低疟疾患者的死亡率。由此,她成为首软科学类诺贝尔奖的中国人。屠呦呦也是第一位获得诺贝尔科学奖项的中国本土科学家、第一位获得诺贝尔生理医学奖的华人科学家。
  【活动三访名人提问题】学校请来了国际安徒生奖获得者、著名儿童文学作家、北京大学教授曹文轩,你作为文学社社长,将代表全体文学社社员对曹文轩教授进行采访,请你设计两个采访的问题。(2分)
  二、阅读理解(55分)
  (一)阅读下面这首宋词,完成7~8题。(5分)
  南乡子•登京口北固亭有怀
  辛弃疾
  何处望神州①?满眼风光北固楼。千古兴亡多少事?悠悠,不尽长江滚滚流。
  年少万兜鍪②,坐断东南战未休③。天下英雄谁敌手?曹刘,生子当如孙仲谋④。
  【注】①神州:这里指中原地区。②兜鍪(m6u):头盔,代指士兵。③指孙权统治东吴,坚持抗战,不向曹军低头和屈服。④曹操赞扬孙权的话。
  7.词的上阕部分交代词人观景的地点是 ,写景句"不尽长江滚滚流"包含着作者对
  的感慨。(2分)
  8.联系辛弃疾的生活经历可知全词包含着 的强烈感情;简要分析本词与他的《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》抒情方式有什么不同?(3分)
  (二)阅读下面两段文言文选段,完成9-13题。(16分)
  【甲】水陆草木之花,可爱者蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人爱牡丹。予独爱莲之出
  淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可来玩焉。
  予谓菊,花之隐逸者也牡丹,花之富贵者也莲,花之君子者也。噫l菊之爱,陶后鲜有
  闻。莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣。 (《爱莲说》)
  【乙】周敦颐,字茂叔,道州营道人。为分宁主簿。有狱久不决,敦颐至,一讯立辨。惊曰:“老更不如也。”部使者荐之,调南安军司理参军。有囚法不当死,转运使王逵欲深治之。逵,酷悍吏也,众莫非争,敦颐独与之筏不听乃委手版①归,将弃官去,日:“如此尚可仕乎!杀人以媚人,吾不为也。”逵悟,囚得免。 (节选自《宋史》)
  【注】①手版古代君臣在朝廷上相见时手中所拿的狭长板子。
  9.解释下面加点的字。(4分)
  (1)亭亭净植 (2)宜乎众矣
  (3)有狱久不决 (4)尚可仕乎
  10.用”/"标出下面句子的朗读停顿,标两处。(2分)
  敦 颐 独 与 之 辩 不 听 乃 委 手 版 归
  11.翻译下面句子(4分)
  (1)出淤泥而不染,濯清涟而不妖。
  (2)敦颐至,一讯立辨。
  12.甲文主要写的是“莲”,为何还要写“菊”“牡丹”?(2分)
  13.根据两文内容,说说周敦颐是个什么样的人。(不少于两点)(4分)
  (三)阅读下面文章,完成14~17题。(16分)
  不虑于微终成患
  辛士红
  ①)某年秋天,有两位领导来到陈云同志的住所汇报工作,临别时要留下他们带来的两盒葡萄,陈云坚持不收。对方恳切地说。这不是送礼,只是让您尝尝。。陈云领受了他们的心意:。我吃十颗,叫十全十美,剩下的你们带回去。。陈云慎小慎微、严格自律的精神,令人感怀。
  ②任何人的腐败堕落,都有一个从量变到质变、微疵到大错的过程。。不矜细行,终累大德。。小事小节上的放纵,对一个人品行和作风的影响是渐进的、隐蔽的,却也可能是致命的。犹如温水之于青蛙、蚁穴之于大堤,常常能使人在不知不觉中陷于困境,在温情脉脉中缴械投降。
  ③唐代名相陆赞清廉刚正,但也有官员埋怨他不近人情。唐德宗得知后劝他:“清慎太过,都绝诸道馈遗,却恐事情不通,如不能纳诸财物,至如鞭靴之类,受亦无妨者”。谁知,陆赞对此不以为然,撰文进谏:“贿道一开,展转滋。鞭靴不已,必及衣裘衣装不已,必及币帛币帛不已,必及车舆车舆不已,必及金璧。日见可欲,何能自窒于心。”在他看来,“涓流不止”发展下去必然是“溪壑成灾”。
  ④从近年查处的腐败案件看,一些干部“眼里看得破,肚里忍不过”,被一条烟、一张卡或一个红包诱入了陷阱。想当初,他们要么抱着“小节无害”的心态,“小吃小喝不算过,小拿小要没什么。”;要么存在随波逐流的想法,“常在河边走,哪能不湿鞋”;要么怀着法不责众的侥幸,“周围都这样,何必假清高”;要么玩起投桃报李的游戏,“不给好处不办事,给了好处乱办事”,结果小管涌演变为大塌方,不得不吞下无法挽回的苦果。
  ⑤上世纪60年代,毛泽东同志曾为两打香烟的开支惴惴不安“中国不缺我毛泽东一个人吃的花的。可是,我要是生活上不检点,随随便便吃了拿了,那些部长们、省长们、市长们、县长们都可以了,那这个国家还怎么治理呢? ”不虑于微,始成大患;不防于小,终亏大德。今天,每名党员特别是领导干部,面临的诱惑和考验更多,只有始终保持一颗敬畏心、平常心,始终保持如履薄冰、如临深渊的警觉意识,不因“小腐败”而违规逾矩,不因“小问题”而姑息迁就,不因“小意思”而欣然笑纳,才能在慎微中积下尺寸之功,锻造金刚不坏之身。
  ⑥习近平总书记指出,。加强自律关键是在私底下、无人时、细微处能否做到慎独慎微。。花繁柳密处拨得开,风狂雨急时立得定,固然能够彰显一名党员的担当和定力,但远离大集体、聚光灯和风暴眼,因为不便监督和管控,其所作所为,更能真实地检验和反映出一个人灵魂深处的高洁或污浊。也正因此,慎独慎微当成为共产党人的精神品格与修养自觉。
  (节选自《人民日报》2017年02月16日04版有删改)
  14.简述文章第①段作用。(4分)
  15.文章第②段运用了哪些论证方法?有什么作用?(4分)
  16.结合第④段内容说说党员干部逐步堕落的原因有哪些。(4分)
  17.请简要写出全文的论述思路。(4分)
  (四)阅读下面文章,完成18-21题。(18
  初春
  丁立梅
  (1)这个时候,一切都还是冬天的模样,一切却又开始苏醒。
  (2)我喜欢杉树。裸露着铁锈红的筋骨,腰杆挺得笔直笔直的,像铮铮铁骨的汉子。
  (3)穿行在一片杉树林中,风吹落一片一片的阳光,像吹落一瓣一瓣的梨花,在铺着铁锈红的落叶上,跳跃、闪亮。林子也是透亮着的。杉树们沐着光,静默地微笑,我看着,长长久久地看着,有眼泪涌上来。美好的事物,总叫人心里柔软。
  (4)我喜欢池塘和小河。水刚刚睡醒,很清澈,眉眼儿盈盈。
  (5)我站在一条河边,亦是长久地站着。我喜欢水里面的倒影,芦苇的,树的,还有茅草们的。去年开过花的美人蕉,和再力花,还有远处的一座小拱桥,它们倒映在水里面的样子,比在岸边的样子要动人,水波温柔地抚摸它们,它们有着说不出的温婉和妩媚。
  (6)我喜欢岸边暗生的苔花。嫩黄的,柔软的,又是毛绒绒的。我很想挖一点带回来长。想想,又作罢了。它们还是在它们的广阔天地里的好,呼吸自由的空气,白天晒太阳,晚上看星辰。
  (7)我喜欢柳枝儿。上面爬满淡黄的乳芽,活像一群活泼的小虫子。“绊惹春风别有情,世间谁敢斗轻盈”,真个是霸气得不得了。柔中带刚。
  (8)我喜欢含苞的花木。梅树。海棠。樱花。桃树。杏树。梨树。红叶李。它们的身上,爬满了花骨朵儿,如一个个音符,等着春风的手去轻弹。都是人生初相见的模样啊,纯洁,羞涩,懵懂。
  (9)我喜欢刚钻出土的小草。它们小模小样,披一身淡黄的新绿,打量着这个全新的世界。遥看如一抹绿烟轻起。
  (10)我喜欢鸟的鸣唱。分别了一个冬天,它们回来了。是久别重逢。彼此间有着说不完的话,道不完的情。于是,都扯着嗓子唱啊说啊,啾啾唧唧个没完没了,又愉悦又欢欣。我能一听就是小半天,听得心里面长出温柔的水草来。
  (11)我喜欢风。这个时候的风,可以称作春风了。它们也作势般的,呼呼地扑过来,但你不要怕,它们纯粹是吓唬人的。它们少了凌厉和尖削,多了温柔和好意,我闻见风里面的清香和清新。哪处的花开了吗?哪处的小草和新叶长出来了吗?
  (12)我跟着风走,一边走一边找。我找到结香了。好几大棵的。上面的花苞苞,有的已撑不住开了。我低头闻闻,香得很。我还找到了一些野荠菜,绿汪汪的。真好啊,在城里的绿化带里,居然有从乡下跑来的野荠菜。
  (13) 我喜欢小虫子。我在看书,书里面突然爬出一只小虫子,居然是一只漂亮的小瓢虫。好奇怪的,难道一个冬天,它都躺在我的书里面睡觉?若不是,它又是从什么地方跑来的?神奇的世界里,住着太多神奇。
  (14)我喜欢稚童。白天,太阳好的时候,他们可以不用戴着厚厚的小绒帽了,也不用穿得那么臃肿了。他们追着一朵阳光,蹒跚着向前奔去,一个博大的世界,在等着他们。
  (15)我一边笑着看,一边在心里面说,孩子,你且慢慢走,慢慢长啊。人生最美莫过孩童时。
  (节选自《盐城晚报》2017年02月07日有删改)
  18.品读第四)节中画线句,结合"微笑•••眼泪涌上来"分析作者此时的心理。(4分)
  19.根据提示赏析下面两个句子。(6分)
  (1)上面爬满淡黄的乳芽,活像一群活泼的小虫子。。绊惹春风别有情,世间谁敢斗轻盈。,真个是霸气得不得了。(从修辞角度)(3分)
  (2)我喜欢刚钻出土的小草。它们小模小样,披一身淡黄的新绿,睁着新奇的水汪汪的眼睛,打量着这个全新的世界。(结合修辞和词语运用)(3分)
  20.文章重点描写初春各种美丽的自然景物,为什么最后以写孩子结束全文?(4分)
  21.研读第(11)(12)节中描写春风的句子,对比链接材料,分析内容和手法的异同。(4分)
  【链接】“吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你.凤里带来些新翻的泥土的气息,混着青草味儿,还有各种花的香,都在微微润湿的空气里酝酿。乌)L将巢安在繁花嫩叶当中,高兴起来T,呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙,唱出宛转的曲子,跟轻风流水应和着.牛背上牧童的短笛,这时候也成天嘹亮地响着, (朱自清《春》)
  三、作文(60分)
  22.请以"我把 弄丢了"为题,写一篇作文。
  要求: (1)将题目补充完整
  (2)除诗歌外,文体不限,要能够抒发真情实感。
  (3)字数在600字以上。
  (4)不得出现真实的人名、校名。
  初三语文二模试题答案解析
  一、(35分)
  1.(10分)(1)见善则迁(2)为有源头活水来(3)天街小雨润如酥
  (4)身世浮沉雨打萍(5)日暮乡关何处是(6)醉翁之意不在酒
  (7)山重水复疑无路,柳暗花明又一村(8)不以物喜,不以己悲
  2.(1)(3分) 慕 睿 lǐn(2)(2分)幅—副(符);慵—雍
  3. A (2分)4. B(2分)
  5.(10分)(1)D(2分)(2)《朝花夕拾》,藤野先生,范爱农。(3分)
  (3)①吴用,智多星(2分)
  ②示例:让厢禁军扮作脚夫,把生辰纲装入担内,杨志等人扮作客人;走大路,趁早凉赶路,中午热时休息;走山路,大白天走路,避开一早一晚行人稀少之时;先阻止军汉买酒,确认酒没有问题后才允许他们买酒。(3分,写对一个得1分,写对两个得3分)
  6.(6分)(1)示例一:走进大丰,走近施耐庵 示例二:大丰和水浒同在,施耐庵与你同行(宣传语中要有施耐庵、水浒和大丰字样)(2分)
  (2)示例:屠呦呦,中国药学家,中国中医研究院终身首席研究员,中国首位获得诺贝尔生理医学奖的华人科学家。(限50字以内)(2分)
  (3)示例一:曹教授,您好!在写作方面,您有什么心得可以介绍给我们青少年朋友呢?请您说说好吗?
  示例二:曹教授,您好!您对我们文学社有什么好的建议呢?请您说说好吗?(注意文明得体)(2分)
  二、(55分)(一)(5分)7.(2分)北固楼(1分);国家兴衰,朝代更替。(1分,答出一词即可)
  8.(3分)杀敌报国,收复失地(1分)
  本词借古讽今,《破阵子》直接抒情。或:本词借对古代英雄的歌颂,讽刺南宋统治者在金兵的侵略面前不敢抵抗、昏庸无能。《破阵子》追忆当年军中战斗生活,直接抒发杀敌报国的雄心壮志和壮志难酬的悲凉心境。(2分)
  (二)(16分)9.(4分)(1)树立(2)当然(3)案件(4)做官
  10.(2分)敦 颐 独 与 之 辩/不 听/乃 委 手 版 归
  11.(4分)(1)从污泥里生长出来,却不受污泥的沾染;在清水里洗涤过,但不显得妖媚。
  (2)周敦颐到任后,只审讯一次就立即弄清楚了。
  12.(2分)以“菊”“牡丹”衬托“莲”,突出莲的高洁,表达作者洁身自好、不慕荣利的高尚情操。
  13.(4分)从甲文的“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”一句可以看出周敦颐洁身自好、不慕荣利;从乙文“敦颐至,一讯立辨”可以看出他是个有才能的人,处理案件,快速准确;从乙文“如此尚可仕乎!杀人以媚人,吾不为也”可以看出他刚正不阿,敢于据理力争。(每点2分,答出两点即可)
  (三)(16分)14.(4分)①从陈云拒收两盒葡萄说起,引出文章观点:共产党员要有“慎小慎微、严格自律”的精神;②故事导入,激发读者兴趣。
  15.(4分)引用论证,比喻论证,生动形象地论证了“小事小节上的放纵,对一个人品行和作风的影响是渐进的、隐蔽的,却也可能是致命的”,更具权威性。(方法各1分,作用2分)
  16.(4分)①抱着“小节无害”的心态;②存在随波逐流的想法;③怀着法不责众的侥幸;④玩投桃报李的游戏。
  17.(4分)首先以陈云拒收两盒葡萄的事例引出文章观点;然后就事论理,论述小事小节上的放纵会导致腐败堕落;接着结合古代名相和现在一些干部的正反例子分析堕落的原因;最后以毛泽东和习近平对党员干部的谆谆告诫,强调慎独慎微对共产党人的重要性。
  (四)(18分)18.(4分)想象杉树微笑,是欣赏和赞美杉树在阳关沐浴下蓬勃生长的美丽姿态;“有眼泪涌上来”是作者在长久凝视之后产生了对杉树的爱怜,对美好事物可能会因为环境改变而失去美丽姿态的担心。
  19.(6分)(1)引用、比喻,生动形象地描写柳枝儿刚刚抽芽柔中带刚的姿态,表现对柳枝儿的喜爱之情。(3分,修辞答对两个得1分)
  (2)准确的动词和拟人的修辞手法,细致描写春草萌发的姿态,表现了对小草顽强生命力以及活泼可爱姿态的赞美。
  20.(4分)孩子是人生的春天,作者在描写并赞美初春美景的同时写到可爱的孩子们,是提醒他们珍惜少年时光脚踏实地健康成长,表达了对孩子们的美好祝福。
  21.(4分)同:都描写了春风的和煦温柔,都运用拟人手法,都从触觉和嗅觉角度描写;
  异:本文所写春风还有点凌厉和尖削,《春》还从听觉角度表现春风的活泼和情趣。
  三、写作(60分):参考中考评卷标准,建议以46分为切入分。

二模篇(二):初三语文二模试卷带参考答案


  二模是检验同学们奋战中考学习效果的最好途径,想要提高语文在二模考试中的成绩,可以试着多做一些模拟试卷。小编为大家力荐了初三语文二模试卷以及答案解析,给大家作为参考,欢迎阅读!
  初三语文二模试卷
  一、积累与运用(30分)
  1. 阅读文字,根据拼音写汉字(将所填字写在下面田字格中,书写工整、规范、美观)。(4分)
  在人们翘首以盼中,泰州长江大桥正式通车了。一座造型优美、气势huīhóng、世界首创的三塔悬索桥矗立江上,把泰州和镇江、常州联成一体,tiānqiàn变通途!
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
  2. 下列标点符号使用正确的一项是 (2分) ( )
  A.谈到怎样教育青少年一代?如何适应时代的要求?这位教育家有深刻而独到的见解。
  B.古人不是说:“此中有真意,欲辩已忘言”吗?
  C.母亲有点迟疑不决,她怕花钱;但是两个姐姐赞成。
  D.苏州的拙政园、留园、上海的豫园、扬州的个园,都是江南园林的代表。
  3. 下列各句中,加点的成语使用错误的一项是(2分)
  A.泰州“最美教师”杨向明被追授“江苏好人”,他的事迹可歌可泣。
  B.要切实加强市场监管,营造公平竞争的市场环境,防止不法商贩东山再起。
  C.莘莘学子是国家最宝贵的资源,是实现民族复兴中国梦的中流砥柱。
  D.面对资源匮乏、环境污染、生态退化的严峻形势,因地制宜搞好生态文明建设是可持续发展的关键。、
  4. 根据提示补写名句或填写课文原句。(共8分,每空1分)
  ① 奇文共欣赏, 。 ② ,必先利其器。
  ③山舞银蛇, ,欲与天公试比高。
  ④ ,万钟于我何加焉?
  ⑤ 《红楼梦》中林黛玉用“一朝春尽红颜老,花落人亡两不知”来感慨自己的命运,龚自珍在《己亥杂诗》中却以“ , ”为喻来表明自己的心志。
  ⑥“真正的同情,在忧愁的时候,不在快乐的期间。”古诗词中有很多抒发诗人的乡愁情感,写出连续两句写乡愁的句子: ,
  5. 名著阅读。(6分)
  今天柯察金第一次独自到花园里去散步。他屡次问我,他什么时候可以出院。我告诉他说快了。那两个姑娘一到接见的日子就来看他。现在我明白他疼痛的时候为什么不呻吟的道理了。我问他为什么不呻吟时,他回答说:“您读读《牛虻》,就明白了。”
  ——《钢铁是怎样炼成的》
  ①选文中“两个姑娘”,其中一个指的是 (填人名),另一个指的是塔季亚娜。(1分)
  ②在保尔·柯察金看来,小说《牛虻》能让他不呻吟的原因是什么? (2分)
  (2)孙悟空曾变成西瓜、红桃儿等物钻进妖精的肚子里。试简述相关的故事情节。(3分)
  6. 专题与实践(8分)
  【活动一 绘鸟】某班同学利用黑板报出一期“爱鸟”专刊,请你为这期黑板报拟写两个栏目名称。(栏目名不超过6字) (2分)
  ① ②
  【活动二 赞鸟】班上要组织以“处处闻啼鸟”为主题的班会,请你为主持人写一段有文采的开场白。(2分)
  【活动三 品鸟】鸟是林音的“歌手”、云间的“花朵”、美丽的“宠儿”、春天的“使者”。鸟常常成为作者感情的寄托。请分别说说下列诗句中鸟寄托的主要情感。 (4分)
  ①淮南秋雨夜,高斋闻雁来。 ——《闻雁》
  ②高竹笼前无伴侣,乱群鸡里有风标。 ——《池鹤》
  二、阅读理解(55分)
  (一) 古诗词阅读(6分)
  天净沙·秋 【元】白 朴
  孤村落日残霞,
  轻烟老树寒鸦,
  一点飞鸿影下。
  青山绿水,
  白草红叶黄花。
  7(1)(1分)曲中使萧瑟画面变为活跃的过渡句子是 。
  (2)(3分)分析曲中运用的主要写作手法及其作用。
  (3)(2分)细读全曲,分析曲中作者表达的主要情感。
  (二) 阅读文言文《牧竖捕狼》,回答8~11题。(共14分)
  两牧竖入山至狼穴,穴有小狼二,谋分捉之。各登一树,相去数十步。少顷,大狼至,入穴失子,意甚仓皇。竖于树上扭小狼蹄耳故令嗥;大狼闻声仰视,怒奔树下,号且爬抓。其一竖又在彼树致小狼鸣急;狼辍声四顾,始望见之,乃舍此趋彼,跑号如前状。前树又鸣,又转奔之。口无停声,足无停趾,数十往复,奔渐迟,声渐弱;既而奄奄僵卧,久之不动。竖下视之,气已绝矣。
  【注释】
  选自《聊斋志异》作者蒲松龄,字留仙,号柳泉居士,山东淄川(现在山东省淄博)人,清代文学家。牧竖,牧童;竖,童仆。
  8.(1) 解释下列加点的词语:(4分)
  ①相去数十步:_____________ ②狼辍声四顾:_______________
  ③乃舍此趋彼:_____________ ④气绝身亡:_______________
  (2) 和“久之不动”一句中“之”用法相同的一句是 ( )(2分)
  A. 又转奔之 B. 望之蔚然而深秀者 C. 至之市 D. 乃记之而去
  9.划分句子的停顿(两处)(2分)
  其 一 竖 又 在 彼 树 致 小 狼 鸣 急
  10.翻译句子:(4分)
  ①竖于树上扭小狼蹄耳故令嗥。
  ②所以然者何?水土异也。 ( 出自《晏子使楚》)
  11.读完全文,结合下面材料链接,说说你得到的启示(不少于两点) (2分)
  【连接材料】狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。——《狼》
  (三) 阅读《病毒的话》,回答12~14题。(共10分)
  ①我们家庭的名称是“病毒”。顾名思义,就是能致病的毒物。因此,人们谈毒色变。可是,这不能赖我们呀!是你们人类给我们起了这样一个不雅的名称。
  ②我们也不好怪人类。给我们起这个名称也是有来由的。19世纪末,烟草得了花叶病;荷兰植物学家比林杰克把有病的烟叶捣碎,挤了汁液,用没上釉的瓷过滤器过滤,滤过的汁液用当时最好的显微镜都查不出有什么细菌,可是它仍然能让烟草得病。比林杰克认为,这一定是比细菌还小的微粒在作怪。他把这类微粒叫做“病毒”,人类就是这样第一次结识了我们。后来发现,人类许多疾病,如流感、麻疹、肝炎等等,其罪魁祸首也都是我们,把我们称作病毒就更有理由了。
  ③人类的本事越来越大,科学家终于看到了我们的真面目。我们家族最小的成员只有细菌的千分之几那么大,直径只有百万分之一厘米,大的也只有百万分之二十五厘米。我们的构造比细菌还简单得多,我们根本没有细胞结构,只不过是由一个核酸分子外包一层蛋白质外壳而已。
  ④其实同世界万物一样,我们之中有有害的病毒,也有有益的病毒。
  ⑤20世纪初,科学家就发现,我们家族中有些成员有孙悟空钻进铁扇公主肚内的本领,能钻到细菌体内,在那里繁殖,使细菌死亡,科学家把它们叫做“噬菌体”。人种了牛痘可以产生对天花的免疫力,牛痘就是经过“改造”后毒性减弱的天花病毒。经过这一番改造,它不仅不再危害人类,还改邪归正,帮助人类消灭这种可怕的传染病。现在许多种疾病的病毒都已被用来制造疫苗为人类服务了。我们家族中还有一些成员叫做“肠道腐生病毒”,它们在婴儿出生不久就进入婴儿肠道,在人一生中始终呆在那里。其中有些是有益的,它们可以促进人体产生有防治疾病作用的干扰素, 抑制能致病的肠道病毒,流感病毒等等。科学家已经制成活肠道病毒疫苗,它能预防多种传染病,甚至还有一定抗癌作用哩!
  ⑥事实说明,我们可以为人类服务。当然,现在我们服务得很不够,我们家族有些成员还在危害人类。这是因为人类对我们研究得还不充分。我们相信人类会更深入地探索我们的奥秘,使我们更好地为人类服务。
  12. 分析第③段画线句的表达作用。 (4分)
  13.第⑥段“事实说明,我们可以为人类服务”中的加点词能否删去,为什么?(3分)
  14.结合文章内容,阅读下面链接材料,说说你对病毒的看法。 (3分)
  【连接材料】H7N9是正粘病毒科所属的禽流感的一种亚型。颗粒外膜由两型表面糖蛋白覆盖,一型为血细胞凝集素(即H),一型为神经氨酸酶(即N),H又分15个亚型,N分9个亚型。所有人类的流感病毒都可以引起禽类流感,但不是所有的禽流感病毒都可以引起人类流感,禽流感病毒中,H5、H7、H9、H3可以传染给人,其中H5为高致病性。
  (四) 阅读《“退一步”的智慧》,完成15—17题。 (10分)
  ①张之洞长得不帅,个子也很矮,初任湖广总督时,很多人根本不把他放在眼里。当地的一名画家甚至拿他开涮,画了一幅“三矮奇闻”的水彩画,画上的三个矮子分别是张之洞和他的两位同事。此画一经展出,立即引起社会广泛关注,成为大家茶余饭后的谈资。如此诋毁朝廷重臣,败坏总督的名声,连属下都看不下去了,要求总督大人把这个画家抓起来,关进大牢严刑拷打。以张之洞当时的权力,抓个画家当然是小菜一碟,可是,他却选择了“退一步”,居然自己掏腰包,把那幅闹得满城风雨的画给买了下来。此举让轻视他的画家佩服不已,从此对他毕恭毕敬,再没有诋毁之作传出。
  ②张之洞和李鸿章是死对头,李鸿章的哥哥李瀚章也顺理成章成为张之洞的政敌。张之洞从两广总督调任湖广总督时,接替他位置的人恰巧就是李瀚章。一路上,李瀚章的心里都在打鼓,两广本来就贫穷,张之洞在任时又做了不少大事,粗略算一下,财政亏空应该有2000万两银子,相当于国库三年收入的总和呀,这个烂摊子,让人如何收拾?因此,见面时,李瀚章根本没给张之洞好脸色。出人意料的是,在交接财务时,张之洞却说:“省库还有200万两银子,都留给你用吧。”李瀚章惊得张大了嘴巴,按说,他如此敌视张之洞,就算有盈余,张之洞也应该挥霍一空,不给他留分文,没想到,张之洞却选择“退一步”,为他的上任铺平了道路。至此,李瀚章对张之洞再也恨不起来,日后还帮张之洞躲过了一次弹劾。
  ③在得理时,没有咄咄逼人更近一步,而是弯下腰来后退一步,正是这后退的一步,让张之洞轻轻松松地得到了百姓的尊重,获得了才子的效忠,化解了政敌的仇恨,让他最终成为晚清历史上的一代名臣。
  ④“退一步”是一种交际智慧,更是一种人生智慧,它能让你少走许多弯路,更快地到达目的地。
  15.文中作者的主要观点是什么? (3分)
  16.文章第①自然段有什么作用?(3分)
  17.请从反面角度为本文列举一则事实论据。(4分)
  (五)阅读吴念真的《圆满》,回答17—21题。(共20分)
  ①父亲在乡下当了一辈子的医生,一直到七十五岁才退休。
  ②退休的很大一部分原因是,有医保之后,村里的人不管大小病都宁愿跑去邻近的大医院挤,加上人口外移以及老病人逐渐凋零。
  ③母亲说,父亲现在的病人只剩下他自己,病症是自闭,不出门、不讲话,唯一的活动是自己跟自己下围棋。
  ④从小父亲就期待孩子中至少有一个人可以当医生,但三个小孩都让他失望:弟弟从小学钢琴,不过后来也没变成演奏家,现在是录音室老板,每天听别人演奏。妹妹念传播,当过一阵子电视台记者,和企业家第二代结婚,然后离婚,用赡养费经营了一家双语幼儿园。父亲曾经抱怨说,都是我这个长子的坏榜样。高中分科的时候,不管父亲怎么威逼利诱,我还是坚持念文科,之后进报社,职位起起落落,直到现在看着报业飘飘摇摇。
  ⑤母亲曾经跟我们说,其实父亲最常抱怨的理由是:这三个小孩所做的事都“对咱们没帮助”。
  ⑥不过几十年过去,那样的抱怨倒是慢慢地少了,更意外的是,当我的儿子竟然选择医科并且高分考上时,父亲不但没有惊喜,反而淡淡地说:“傻孩子,这个时代才选这条艰苦的路。”
  ⑦除夕那天,母亲口中“三个台北分公司”的三家人陆续在黄昏之前回到老家。妹妹、两个儿媳妇加上几个孙女,几乎把厨房挤爆,她们一边在那儿帮忙,一边听母亲讲之前和父亲搭邮轮去阿拉斯加旅行的见闻。弟弟则在客厅给那台老钢琴调音,“叮叮咚咚”的,那是他每年回家过年固定的仪式。其他几个半大不小的男孩则歪在老沙发和祖父的看诊椅上看漫画、玩电动。
  ⑧父亲仿佛跟家人完全搭不上边儿似的,在二楼阳台侍弄他的兰花。我隔着纱门看着父亲已然苍老的身影:父亲的背都驼了,连步子也迈不开了。
  ⑨当我把威士忌递给父亲要他休息一下时,父亲只是笑眯眯地接过杯子。我跟父亲说大儿子得值班,初一晚上才会回来给他拜年,父亲也只是说:“住院医师……若苦役哩,大大小小的事情做不完……”隔了好久才又问:“回来时……高速公路有没有塞车?”
  ⑩ “没呢。”我说。
  (11)然后两个人就都沉默地望向过去是一望无际的稻田,而今却四处耸立起别墅型农舍的田野。
  (12)暮色逐渐深沉,我不经意地转头看向父亲时,没想到父亲也正好转过头来,静静地啜了一口酒之后,仿佛很努力地在找话题,最后终于问道:“回来时……高速公路有没有塞车?”
  (13)“没呢。”我依然这么回答他。
  (14)团圆饭后发红包,孙子们发现阿公留给医生哥哥的红包是他们的两倍厚,大家起哄说阿公偏心。已经五六杯威士忌下肚,整个脸红彤彤的父亲笑着说:“哥哥当医生最辛苦啊,他是在顾别人呢,你们都只需要顾好自己就好。”
  (15)父亲习惯睡前泡澡,那时候所有人都挤在二楼的和室陪母亲聊天、打牌,泡完澡的父亲忽然笑眯眯地拉开纸门说:“你们累了就先去睡,等贺岁的时间到了,我叫你们。”
  (16)所有人忽然安静下来,因为父亲的表情好像还有话要讲,等了好久之后他才有点腼腆地说:“看大家这么快乐,阿公也好快乐。”
  (17)我说:“那是父亲这辈子最感性,却也是最后的一句话。”
  (18)当我们听到贺岁的鞭炮声已经远远近近响成一片,而父亲竟然还没有上楼叫我们时,才发现父亲舒服地斜躺在沙发上永远地睡着了。
  (19)他的表情好像带着微笑,电视没关,交响乐演奏的正是父亲往昔结束看诊之后,习惯配着一小杯威士忌眯着眼睛听的乐曲,维瓦尔第的《四季》。
  18. 结合上下文内容,说说文章第④自然段在全文的作用。 (4分)
  19.联系具体语境,说说你对下列加点词语或句子的理解。 (6分)
  (1)父亲不但没有惊喜,反而淡淡地说:“傻孩子,这个时代才选这条艰苦的路。”
  (2)团圆饭后发红包,孙子们发现阿公留给医生哥哥的红包是他们的两倍厚,大家起哄说阿公偏心。
  20.阅读文章内容,谈谈题目“圆满”的妙处。(4分)
  21.选文第(19)自然段与课文《呼兰河传》中的一段文字都写到了祖父的笑,请你根据对文章的理解,分析他们笑中体现出来人物形象的不同。(6分)
  【连接材料】祖父大笑起来,笑得够了,把草摘下来问我:
  “你每天吃的就是这个吗?”我说: “是的。”
  我看着祖父还在笑,我就说:“你不信,我到屋里拿来你看。”
  我跑到屋里拿了鸟笼上的一头谷穗,远远地就抛给祖父了。说: “这不是一样的吗?”
  祖父慢慢地把我叫过去,讲给我听,说谷子是有芒针的。狗尾草则没有,只是毛嘟嘟的真像狗尾巴。 ——选自萧红的《呼兰河传》
  三、作文(60分)
  每个人心中都有一缕最想守住的阳光,守住属于自己的那缕阳光,你的世界永远春暖花开。请以“守住阳光“为题写一篇文章。
  要求:①文体不限,不少于600字。
  ②文中不得出现真实的人名、校名、地名。
  ③卷面整洁,字迹清楚。
  初三语文二模试卷详细答案
  1. 恢弘 天堑 2. C 3.B
  4. (1)疑义相与析 (2)工欲善其事 (3)原驰蜡象
  (4)万?则不辩礼义而受之 (5)落红不是无情物,化作春泥更护花。
  (6)浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。乡书何处达?归雁洛阳边。 夕阳西下,断肠人在天涯。
  5(1)①冬尼娅 ②小说《牛虻》让保尔懂得在任何情况下都要懂得坚强面对。(2)孙悟空大战黄眉妖时,变作一个大西瓜,乘黄眉妖吃瓜之际钻进妖怪肚子里,大弄手脚,用“翻跟头,竖蜻蜓”的战术制服妖精。在焰空山无底洞孙悟空大战白毛耗子精时,变作红桃儿钻进妖精肚子里,施展本领。
  6【活动一 绘鸟】示例:鸟的礼赞 鸟中精灵
  【活动二 赞鸟】同学们:大家好!“春眠不觉晓,处处闻啼鸟”,诗人给我们描写了一幅美妙的意境。又到了春暖花开的季节了,我们多希望到处飞扬着悦耳的鸟叫虫鸣,今天就让我们一起倾听鸟的声音吧!
  【活动三 品鸟】
  ① 诗人借雁抒情,寄寓自己浓浓的乡愁。
  ②歌颂鹤的孤高品格、超凡风姿。
  7(1)一点飞鸿影下
  (2)对比手法,前半部分的暗淡、萧瑟、冷清的迟暮秋景与后半部分画面的色彩斑斓、鲜艳明丽、勃勃生机形成对比,突出表达作者的豁达之情。
  (3)曲人自比鸿雁,渴望飞离那种萧瑟、冷清、没有生气的地方,寻找富有生机的乐土,表现了作者对隐居生活的热爱之情。
  8(1)距离 停止 奔向 气息终止、断 (2)B
  9其 一 竖? 又 在 彼 树 ?致 小 狼 鸣 急
  10①牧童在树上扭小狼的蹄、耳让它痛嚎。
  ②这样的原因是什么?是水土不同。
  11.任何生物都是有爱的,狼亦如此;做任何事都要专心致志,不要轻易被别人欺骗;只要拥有智慧,敢于斗争,任何邪恶都可以被战胜。
  译文:有两个牧童进山发现狼窝,窝里有两只小狼。于是牧童把小狼捉住,分别爬上一棵相距数十步的树。不一会儿,大狼回来了,进窝发现小狼不见了,神情非常惊慌。牧童在树上扭小狼的蹄、耳,让它痛嚎。大狼听到后,抬头看见这样,十分愤怒,跑到树下,狂叫不已,还用爪子抓树皮。这时候另一个牧童在另一棵树上如法炮制,令小狼痛嚎。大狼听见声音,到处张望,发现小狼;于是不顾这边的狼崽,转而奔至另一棵树下,像刚才那样狂叫撕抓。第一棵树上的牧童又让小狼哀号,大狼又转身扑过去。从头到尾,大狼嘴里没有停止过嚎叫,脚下没有停止过奔跑,这样来回数十次,跑得也慢了,声音也小了;再过一会,大狼奄奄一息,直挺挺地躺在地上,很久都不动弹。牧童于是从树上爬下来,凑近一看,原来它已经气绝身亡。
  12. (4分)运用列数字、作比较的方法(2分),形象具体地说明了病毒的体积小、结构非常简单的特点,使说明内容更具说服力(2分)。
  13.(3分)不能删,事实说明是用事实证明的意思,是对信息来源的确定(1分),突出说明病毒为人类服务是有科学依据的,是真实可信的(1分),如果删除将改变句意,用“事实说明”体现说明文语言的的准确性(1分)。
  14.(3分)任何事物都要辩证看待,病毒是一种有害也有益的的生物体(1分),它带给人类疾病和灾难,它的传染速度快、传染面积广(1分),但只要人类多加研究,以毒攻毒,就能更好的服务人类。
  15.(3分) “退一步”是一种交际智慧,更是一种人生智慧,它能让你少走许多弯路,更快地到达目的地。
  16.(3分)作为事实论据,论证本文的中心论点(1分);引出本文的论题(1分);激发读者的阅读兴趣(1分)。
  17.(4分)(所选论据要是名人事例,且要从反面列举。)
  示例:曹操莽撞征讨江南,遭遇赤壁之败。
  诸葛亮一生谨慎,唯有用马稷一次冲动了,用了个纸上谈兵的人,招致街亭之败,更间接导致了整个北伐事业的失败。
  18.这一段是插叙(1分),补充交代了我的父亲希望孩子能当医生的愿望,但三个孩子都没有学医让父亲感到失望的内容(1分),为下文我儿子选择学医让父亲感到愿望实现、安然离世做铺垫(2分)。
  19.(1)淡淡是淡定、神情平静、内心平淡的意思,用淡淡的神情,更加突出父亲一直以来希望学医但孩子未能学医的遗憾(1分),如今愿望终在孙子身上实现的内心的满足(1分)。
  (2)运用细节描写(1分),写爷爷对学医孙子的偏爱(1分),侧面烘托突出爷爷对医生职业的热爱(1分)。
  20.设置悬念,激发读者的阅读兴趣(1分);概括了文章主要内容,我的父亲一辈子做乡下医生,希望他的子女也能子承父业,最终孙子做了医生,父亲含笑离世(2分);表达了对父亲一生热爱医生职业的赞美之情(1分)。
  21.《呼兰河传》中祖父的笑更多体现出的是祖父的慈爱、豁达、对孩子天性的尊重和包容。(3分)
  《圆满》文中阿公的笑则体现出的是他对医生职业的热爱,对孙子学医自己愿望实现的满足,对幸福和睦的家庭生活的知足。(3分)

二模篇(三):中考语文二模试题及答案


  想要中考语文这门科目取得好成绩,一定要多做中考语文模拟试卷来查漏补缺。以下是小编给你推荐的中考语文二模试题及参考答案,希望对你有帮助!
  中考语文二模试题
  一、积累•运用(30分)
  1.在下列各小题的横线上,写出相应的诗文名句或作家、作品。(10分)
  (1) 我寄愁心与明月, ______ 。 (李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)
  (2) ______ ,铁马冰河入梦来。 (陆游《十一月四日风雨大作》)
  (3)足蒸暑土气, ______ 。 (白居易《 ______ 》)
  (4) 安得广厦千万间, ______ ,风雨不动安如山 !(杜甫《茅屋为秋风所破歌》) (5) ______ ,西北望,射天狼。 ( ______ 《江城子•密州出猎》)
  (6) ______ ,秋水共长天一色。 (王勃《滕王阁序》)
  (7)《白歌送武判官归京》中和“孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流”意境相似的诗句是: ______ , ______ 。
  2.下列有关文学文化常识的表述错误的一项是(3分) ( ______ )
  A.令,意思是美好,用于称呼对方的亲属,如令尊、令堂、令兄、令郎,令爱。
  B.鲁迅的《从百草园到三味书屋》《社戏》《藤野先生》均出自散文集《朝花夕拾》。
  C.《出师表》的“表”,《陋室铭》的“铭”,《捕蛇者说》的“说”,都是古代一种文体。
  D.《论语》是我国春秋时期一部语录体散文集,主要记载孔子及其弟子的言行。南宋时,朱熹将它与《孟子》《大学》《中庸》合称为“四书”。
  3.下列各句语言表述不正确的一项是(3分) ( ______ )
  A.“我读书 我选择”活动是市图书馆创新公共服务模式,提高服务效能的有益尝试。
  B.当前,加快推进“一带一路”交汇点建设正成为港城最热行动。
  C.春暖花开的季节,也是呼吸道传染病、感染性腹泻等疾病的高发。
  D.上网速度慢已经让许多用户头疼不已,而相对较高的上网资费则更引发广大用户不满。
  4.阅读下面一段文字,完成题目。(7分)
  人人心中都有一汪清泉,洗zhuó你的灵魂,滋润着你的生命。用心泉熄灭如火的嫉妒,用心泉冲尽如尘的虚荣, ______ ,生命才会获得无限的轻松。低语的心泉告诉你:人心并非你想像得那样险恶重生,生活也不像你渲染得那般 àn 然沉重! 远离卑劣的顷轧,躲开世俗的纷争,走近叮咚的心泉,倾听心泉叮咚,让思想走向深刻醇净,让生命愈加丰yíng生动 !
  (1)根据拼音写出汉字。(3分)
  (2)语段中有两个错别字,请找出并加以改正。(2分)
  (3)依据画 线句子仿写。(2分)
  5.读名著,完成练习。(7分)
  ⑴《水浒传》中李逵也有如武松般斗杀猛虎的经历,请概述相关故事情节。(4分)
  ⑵《老人与海》中主人公生活中最好的伙伴是谁?他为何没同主人公一起出海?(3分)
  二、理解•感悟(60分)
  (一)阅读下面一首唐诗,完成6~7题。(6分)
  绝句二首(其一) 杜甫
  迟日江山丽,春风花草香。泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。
  【注】此诗是诗人经过两年的 流离奔波回到成都草堂之后,面对浣花溪一带的春光而作。
  6.本诗描绘的初春景色有何特点?反映出诗人怎样的心情?(3分)
  7.说说“泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。”一句的妙处 。(3分)
  (二)阅读下面的文言文,完成8~11题。(14分)
  书非借不能读也。子不闻藏书者乎?七略四库,天子之书,然天子读书者有几?汗牛塞屋,富贵家之书,然富贵人读书者有几?其他祖父积,子孙弃者无论焉。非独书为然,天下物皆然。非夫人之物而强假焉,必虑人逼取,而惴惴焉摩玩之不已,曰:“今日存,明日去,吾不得而见之矣。”若业为吾所有,必高束焉,庋①藏焉。曰:“姑俟异日观”云尔。”
  余幼好书,家贫难致。有张氏藏书甚富。往借不与,归而形诸梦,其切如是。故有所览辄省记。通籍后俸去书来落落大满素?②灰丝时蒙卷轴。然后叹借者之用心专,而少时之岁月为可惜也! (选自《黄生借书说》,有删改)
  注:①庋(guǐ):放置、保存。 ②素?(yín):指书里蠹虫。
  8.下列各组句子中,加点词语意义不相同的一项是(3分)
  A.子孙弃者无论焉/乃不知有汉,无论魏晋 B.非独书为然/吴广以为然
  C.非夫人之物而强假焉/假诸人而后见也 D.姑俟异日观/以俟夫观人风者得焉9.用斜线(/)为文中画波浪线的句子断句,限三处。(3分)
  10.用现代汉语翻译下 列句子。(4分)
  (1)若业为吾所有,必高束焉,庋藏焉。 (2)往借不与,归而形诸梦。
  11.读完此文,对你读书生活有何启示?(4分)
  (三)阅读下面的文章,完成12~14题。(10分)
  维生素A的是非 方舟子
  ⑴有些人一到了晚上就看不清东西,医学上叫夜盲症。我们现在知道,夜盲症是由于体内缺乏维生素A。不过,古人很早就发现吃动物的肝脏可以有效治疗夜盲症。因为动物的肝脏是储存几种维生素的地方,其中一种就是维生素A。
  ⑵维生素A参与了人体诸多生理功能,除了视力,对骨骼生长、生殖、细胞分裂 、细胞分化和免疫功能也很重要。所以缺乏维生素A除了夜盲,还有其他的症状,例如皮肤干燥。
  ⑶维生素A是人体必需的营养素,但是吃得过多也会有不良反应,甚至引起急性中毒、死亡。历史上,就有北极探险家因为吃了北极熊的肝脏导致维生素A中毒差点死掉的。那么一天摄入多少维生素A合适呢?推荐量是男性每天900微克,女性每天700微克,安全量的上限是每天3000微克,超过了这个量,就有导致肝中毒、畸胎和中枢神经系统紊乱等不良反应的危险。
  ⑷对准备生育的妇女或孕妇来说,尤其要注意避免摄入维生素A过量导致胎儿畸形。吃动物肝脏很容易就导致维生素A摄入过量。此外,由于肝脏是解毒器官,重金属、农药、兽药会在肝脏中积蓄,并不是健康食品,孕妇应该避免吃肝脏。
  ⑸据估计,全世界5岁以下的儿童大约三分之一患有维生素A缺乏症。每年有几十万名儿童由于维生素A缺乏症而失明、死亡。所以也不能因为担心维生素A中毒而忽视了补充维生素A。要补充维生素A,有比吃肝脏更安全的方式,例如鸡蛋、牛奶中都含有一定量的维生素A,但是量又不至于高得离谱。此外,植物中的胡萝卜素在人体内能转化成维生素,而且吃胡萝卜素是不用担心过量的。这是因为人体对胡萝卜素转化成维生素A存在负反馈控制,如果维生素A的量够了,就不再转化了。所以吃胡萝卜素,是不用担心会导致维生素A中毒的,如果吃得实在太多,也只是让皮肤暂时变黄色而已,并无害处。
  ⑹除了胡萝卜,还有菠菜、哈密瓜等蔬菜、瓜果也富含胡萝卜素。随着科技发展,人类可以通过转基因技术让大米也能生产胡萝卜素,这样即使不吃别的食物,也足以满足人体对维生素A的需求,彻底消灭维生素A缺乏症,挽救无数儿童的生命了。
  (选自《新华电讯》2014年2月,有删改)
  12.通读全文,说说维生素A的“是 ”与“非” ?(4分)
  13.说说第⑶段运用了哪些说明方法,有何作用? (3分)
  14.第⑸段中加点词语“据估计”能否删去,说明理由。(3分)
  (四)阅读下面的文章,完成15-18题。(12)
  留住我们的文化基因
  ⑴据媒体报道, 新学期开始,“离离原上草,一岁一枯荣”这句诗就从小学一年级新教材中消失了,同时被删的还有《登鹳雀楼》等7首经典诗作。近年来至少有43篇经典课文在课本中消失,其中22篇为经典古诗文。取而代之的,则是周杰伦的《蜗牛》等时新文章。
  ⑵有学者认为,把这类经典古诗文从语文课本中删去,会让青少年离民族文化的历史越来越远。正因为我们正在远离历史,我们才更有必要保留这类课文,留住这些文化记忆。从语文学习的角度说,古诗文的学习,是学好语文的基础和根源,像《登鹳雀楼》这类诗词,通俗易懂,学生是完全可以理解的。
  ⑶语文课本该不该删除传统经典古诗文,当今语文教育中能不能缺失这些中国文化的经典,经典作品与我们的传统文化、与我们的教育有着怎样的密切联系?这引发了教育界、文化界一些人士的广泛争议。习总书记在北师大看望一线教师时,对语文课本中删除古诗文现象,谈了自己的看法:“我很不赞成把古代经典诗词和散文从课本中去掉,‘去中国化’是很悲哀的。应该把这些经典嵌在学生脑子里,成为中华民族文化的基因。”
  ⑷今天看来,在青少年中加强古典诗词的学习,倡导背诵古诗词的文化风气,这对他们的成长大有裨益。学习以古诗词、古文为代表的古典文化,这是学校教育的一部分。将古典诗词选入小学课本,是现代语文教育的基本模式。这种传统文化的教育,已经成为中国教育的基因,是中国教育的一个常识。所以,删除优秀的古典诗文,既违背了我们的语文教学规律,也不符合我们的教育原则。
  ⑸有文化学者指出,古诗文是我国传统文化的瑰宝,无数先人的智慧结晶通过这一形式流传千百年,适量的古诗文学习是语文教学的核心要务。而且,这些古代经典诗词的学习,更需要从小学习,并成为学习记忆和文化记忆,影响一生。这种影响,会作用于一个人形成他的文化人格、人生态度、价值观念乃至精神信仰。 ______ ,我们很多人就是在语文教育和传统文化的教育中,获得和汲取这些文 化财富和精神力量的。
  ⑹在文化上“去中国化”的现象,与我们缺乏文化的自觉与敬畏,有很大关系。什么是文化自觉?这就是在我们的文化意识中,我们必须要有一种坚持,就是对自己本土理念的一个文化支持。在今天这个全球化时代,文化越来越被看作是一个国家和民族的“软实力”。一个民族有了这种文化的自觉,就不会失去精神家园和文化的根,就会真正建立起文化自信。 (选自《长沙晚报》 2014年9月,有改动)
  15.简要分析本文的论证思路(4分)
  16.文章第⑶段运用了什么论证方法,有何作用?(3分)
  17.请为第⑸段“ ______ ”处补写一个论据。(2分)
  18.读全文,说说作者认为让古典诗文从语文课文中删除有哪些危害?(3分)
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