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英语改错

中考作文 时间:2010-05-19

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英语改错篇一:英语改错题技巧

  改错题在英语复习当中是一个难点,因为这当中考查了同学们语法、短语惯用语等方面的综合知识。下面要为大家分享的就是英语改错题技巧,希望你会喜欢!
  英语改错题技巧
  短文改错解题思路和检查原则:
  1.句中各部分的结构是否完整,特别是每个句子要有动词;
  2. 谓语动词的时态、语态;
  3.非谓语动词的用法;
  4.名词的单、复数,格的使用是否正确;
  5.定冠词和不定冠词是否正确;
  6.代词的格和性的使用是否有误;
  7.定语从句中关系代词、副词是否准确无误;
  8.并列句中的并列连词、主从复合句中的从属连词用的是否得当。短文改错解题
  原则:改动以最少为原则; 虚词以添加或删除为原则; 实词以改变词形为原则以保持句子原意为原则。短文改错解题步骤:通读全文,掌握大意; 整句分析,逐行推敲
  反复通读,复查验证。解题注意要点和能力培养:
  1.核对错项时,若的确有一时难以改出的地方,可以参考所改动项是否基本符合“1:1:8”的比例。即多一词1个,缺词1个,错词8个。
  2.核对改正的语法项目是否有重复。因为短文改错往往覆盖面广,一般不会出现重复考查某个语法点的现象。
  3.核对答题符号是否规范,位置是否准确,看看有无遗漏符号,忽略字母大小写和拼写等问题。
  短文改错常见错误类型:
  1. 谓语动词的错误是历年考试的重点和热点,常见动词错误类型有
  ①一般现在时与一般过去时错用;
  ②and前后动词时态不一致;
  ③主谓不一致;
  ④缺少动词,特别是be动词;
  ⑤第三人称单数形式错用;
  被动语态错用。 Theydid not want me to do any work at home; they want me to devote allmy time to my studies.(did改为do,错误类型属于①) As weclimbed the mountain, we fed monkeys, visiting temples and toldstories. (visiting 改为visited, 错误类型属于②) Therewill an important game next month. (will后加be,错误类型属于④) Oneevening she told me that something happened when her parents wasout. ( was 改为were,错误类型属于③)
  2. 名词的常见错误:单复数名词错用,可数名词与不可数名词错用。I’ll get good marks in all mysubject.(subject改为subjects) Theirword were a great encouragement to me.(word改为words) Withoutenough knowledges, you can never teach well.(knowledges改为knowledge)
  3. 连词错误 连词包括关系代词、副词,并列连词and/ or/but等。关于连词,一般考查从句关系
  who/whom/whose/what/which/how/why/w
  hen/where/if/whether等。 I havea good friend who’s name is Liu Mei. (错用了who的所有格形式,改为whose) I teachthem, play with them, but watch them growing up.(此处应该是并列的关系而非转折,but改为and) Cleveras she is, but she works very hard.(as意为“尽管”,不能再跟but连用,所以去掉but)
  4. 冠词错误:误用a和an(根据单词的第一个音素来判定);误用a/an和the(固定搭配,或泛指、特指;多冠词或少冠词) We maybe one family and live under a same roof. (a 改为the,thesame 是固定搭配) Aseveryone knows, it’s famous mountain with all kinds ofpants. (mountain是可数名词需用冠词,所以其前加a) I hopeyou have pleasant journey.(journey是可数名词,故have后加a)
  5. 形容词和副词错误:系动词后用形容词(be/am/is/are/was/were/become/go/感官性动词smell/feel);词性的误用(形容词修饰
  名词;副词修饰动词、形容词)。I’m sure we’ll have a wonderfully timetogether. (time是名词所以要用形容词wonderful修饰) Mypronunciation was terribly.(was后用形容词,terribly改为terrible.)
  6. 代词错误:代词的主格和宾格(I / me;he/him; she/ her; we/ us they/ them )错误;反身代词(myself/yourself/himself/herself/themselves/ourselves)使用错误;代词的单数和复数使用错误;代词指代错误;多代词或少代词。 Soon Ibegan to enjoy talking to myself on paper as I was learning toexpress me in simple English. (me 改为myself) One dayI wrote a little story and showed to my teacher.(to前加it) If anyone of us had any difficulty in our life and study, the other wouldhelp him out. (other后加s) What’smore, you have to be friends with your pupils and take good care ofhim. (him改为them)
  7. 非谓语动词的常见错误:不定式、动名词作主语、宾语时;and连接的不定式或动名词前后不一致(尤其距离较远时);介词后用动名词形式作宾语;某些动词后要求接动名词或不定式。 Soon Ibegan to enjoy talk to myself on paper. (enjoy 后需接动名词,talk改为talking) But hisparents think go to college is more important than playing sports.(go作主语,应改为going) Children may not develop the habit of read and the abilityto enjoy themselves. (介词后用动名词形式作宾语,read改为reading) Iparticularly enjoyed driving through the countryside with you andsaw the changing colors of the leaves on the trees. (and连接的不定式或动名词前后不一致,故saw改为seeing)
  8. 介词错误:词组中的介词误用;介词意思理解偏差;介词的多用或少用 Thereare too many people among my family. (among改为in,in myfamily 为固定搭配) I wasso tired that I fell asleep at the moment
  my head touched thepillow. (去掉at, themoment 引导从句)
  

英语改错篇二:英语考试改错技巧口诀

  英语作为一门国际性的语言,已经在中国得到普及。我国把对英语的测试作为各项考试的基础。接下来小编搜集了英语考试改错技巧口诀,欢迎阅读查看,希望帮助到大家。
  英语考试改错技巧口诀
  动词形,名词数;
  注意形和副;
  非谓动词细辨别;
  习惯用法要记住;
  句子成分多分析;
  逻辑错误须关注。
  英语考试改错技巧
  一、查时态是否一致
  时态错误几乎是每年NMET短文改错中必设的改错题。要有目的地去检查文中的每一个谓语动词的时态与上下文、语境以及该句的时间状语是否相符和一致。例如:
  1.Today, it is much easier to be healthy than it is inthe past. (NMET‘ 93)
  is 应改为was, 使之与时间状语in the past一致。
  2.I had always wanted to return to the village aftermoving away. And it is really grea t to see most of my oldfriends again. (NMET’ 95)
  is 应改为was,与前面分句的时态一致。
  3.They offered me coffee and other drinks. We have a goodtime talking and laughing together .(NMET‘ 96)
  have 与前面句子中offered时态不一致,应改为had。
  4.Hello, I learn about you from my English teacher, MissFang.(NMET’97)
  learn(得知)在这里不是表示一个经常发生的动作,应改为过去时learned。
  (本来此处还可改为have learned, 由于“短文改错” 题要求,每行只允许改一个错误,故have learned不能接受。)
  5.My favourite sport is football.I was a member of ourfootball team.(NMET‘98)
  全文都是用的一般现在时,此句中的was显然与上下文语境不符,应改为am。
  6.Last Sunday, police cars hurry to the taller buildingin New York…(NMET’ 92)hurry应改为 hurried, 才可与时间状语lastSunday一致。
  二、查主谓是否一致
  在检查谓语动词的时态和语态是否正确的同时,还要注意检查该动词在人称和数上是否与主语保持了一致。例如:
  1.Anyone may borrow books, and it cost nothing to borrowthem. (NMET‘ 94)
  cost应改为costs,因其主语是it(为形式主语),且上下文均为一般现在时。
  2.The new boy or girl in school quickly become one of theclass…(NMET’93)
  由or连接的两个以上的主语应由靠近谓语的主语来决定谓语的单复数形式,故become应改为becomes。
  3.Playing football not only…but also give us a sense offair play and team spirit. ( N MET‘98)
  此句的主语是playingfootball,视为第三人称单数,其谓语give 应改为gives。
  4.There are branch library in many villages.(NMET’94)
  句中主语library应改为复数形式libraries ,因为前面是there are,主谓应一致。
  主谓语一致的情况较为复杂,考生平时学习要留心归纳。有些特殊句式的主谓一致问题很容易被忽视,如倒装句、关系代词在定语从句中作主语的情况等,答题时要高度重视。
  三、查指代是否一致
  对于短文中出现的每一个代词都要查一下它所指代的内容以及在句中的作用,注意其数、格、词性是否正确和前后一致,包括人称代词、指标代词、反身代词、关系代词以及疑问代词等。指代错误也是高考改错题中常设的改错题。例如:
  1.We climb everywhere, not only in America. They havebeen to Europe…(NMET‘92)
  根据上下文,句中的They属指代不一致,应改为We。
  2.The game speaks for themselves. ( MET’90)
  句中的反身代词themselves应改为单数itself,因为指 代的是单数主语the game。
  3.And I can‘t forget the food you cooked for I.(NMET’95)
  人称代词在作介词的宾语时用宾格,I应改 为me。
  4.The Smiths did his best to make me feel at home.(NMET‘96)
  句子的主语the Smiths表示的是复数概念“史密斯一家人”,故其指代词应该用第三人称复数their而不是his。
  5.I live in Beijing, where is the capital of China.(NMET’97)
  关系副词where在引导定语从句时不可作主语,应将其改为关系代词which。
  6.The sport teaches us the importance of obedience. Eachplayer must obey the captain, who is the leader of the team.And they must not break the rules too often if we want to winthe gam e.(NMET‘98)
  纵观全篇短文,都是用的第一人称。这里突然冒出一个第三人称they,显然不一致,应改为we。
  四、查平行结构是否平行一致
  由and,or,but,either…or…,neither…nor…,not only …but also…,as well as等并列连词和词组连接的结构可称为平行结构。平行结构在词性、时态、非谓语动词的形式上往往要求前后一致。答题时要留心平行结构前后是否对等平行,这也是常设的错误。例如:
  1.Modern people know…,have better food,and to live incleaner surroundings.(NMET’93)
  应将 to live前的to删掉,因为and连接的是know,have,live三个并列平行的谓语动词,其时态和形式必须一致。
  2.He said it was best to stay until help arrived ratherthan go into the forest and get ting lost.(NMET‘91)
  go …andgetting显然不平行,应将getting改为get。
  3.It was very kind of them to meet me at the railwaystation and drove me to their home .(NMET’96)
  句中的drove显然与and前面的to meet不平行,应改为drive。
  五、查名词的单复数与修饰词语或上下文是否一致
  名词数的错误也是高考常设的改错题。要查一下名词是否可数,与其修饰语是否一致。例如:
  1.…They have been to Europe many time. (NMET‘92)
  time(次)显然与修饰语many不一致,应改为tim es。
  2.(They) … asked me lots of question.(NMET’96)
  question 是可数名词,其修饰词是lots of,当然应 该用复数questions。
  3.We study quite a few subject, such as maths, Chinese …(NMET‘97)
  quite a few 只能修饰复数名 词,故subject 应改为subjects。
  4.(We)… often watch football match on TV together.(NMET’98)
  根据上下文和该句中的often 来判 断, 句中的match 应该是matches。
  六、查行文逻辑是否一致
  查这方面的错误应从文章整体内容出发,通篇考虑,以行为单位是难以发现这种错误的。逻辑不一致主要是由肯定与否定、关联词语以及动词(如come与go,take与bring)的误用所造成的,应多从这方面去查找。例如:
  1.Most people can quickly get help from a doctor or go toa hospital since they are ill.(NM ET‘93)
  根据行文逻辑,这里不应该由since来引导原因状语从句,而应该是when/whenever或if来引导时间或条件状语从句。
  2.We tried to fix it and there was nothing we could do. (NMET’91)
  根据行文逻辑,表示并列关系 的and 应改为表示转折关系的but。

英语改错篇三:高中英语改错答题技巧

  改错题是英语中的常见题型,下面就是小编为您收集整理的高中英语改错答题技巧的相关文章,希望可以帮到您,如果你觉得不错的话可以分享给更多小伙伴哦!
  高中英语改错答题技巧
  一、常见错误类型 词法
  动词
  1.时态、语态是否正确;被动语态是否缺少be动词
  2.动词与其主语是否一致
  3.分词、动名词、不定式是否误用、分词作状语时与句子的逻辑主语是否一致
  4.动词词组的搭配是否准确
  名词
  1.名词前冠词是否误用;名词前是否缺冠词;抽象名词、物质名词泛
  指时是否多加了冠词
  2.名词的数、格是否一致
  3.可数名词与不可数名词是否混用
  代词
  1.人称代词的格是否误用
  2.代词前后指代是否一致
  3.定语从句中关系代词是否误用
  4.不定代词的使用是否正确
  形容词、副词
  1.形容词、副词是否误用
  2.比较级、最高级用法是否正确;比较结构中是否多了相似词
  3.形容词修饰名词、不定代词,副词修饰动词、形容词和其他副词或全句,
  这种修饰关系是否明确
  4.关系副词where, when, why是否缺失或错用
  5.将形容词、副词视作动词,使句子缺少谓语动词
  介词
  1.介词习惯用法的搭配是否准确
  2.检查及物动词后不加介词,不及物动词后要加介词
  3.时间状语中是否多加了介词
  连词
  词的选用是否符合题意;从属连词使用是否正确
  冠词
  冠词在名词前是否误用及缺失
  二、常见错误类型 句法
  1.句子结构及固定句式的使用是否正确
  2.倒装、省略、强调和there be句型的运用是否正确
  3.疑问、否定(完全否定、部分否定)的使用是否正确
  4.是否有母语迁移导致的无主语句子、无谓语句子等
  三、常见错误类型 行文逻辑
  1.上下文人(事)物、地点等是否一致
  2.句子与句子间的逻辑关系是否准确
  3.行文中的因果关系、对比关系等逻辑关系是否准确
  四、短文改错解题步骤
  1.通读全文,把握大意
  短文改错不同于单句改错,它涉及行文逻辑以及句与句之间的必要联系。
  因此,做题时首先要通读全文,把握文章大意及上下文之间的联系。
  2.分句阅读
  目的是了解句子结构,理清修饰关系,准确把握句子含义,找出错误。
  3.句群阅读
  目的是查找行文逻辑错误,审查句与句间的逻辑关系是否准确。
  4.记住多词、漏词、错词的数量比例
  新型短文改错中一般多词1到2个,漏词1到2个,错词6个左右。

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